ソフトバレーボール２

体育で活動中のソフトバレーボール。
チームやルールにもだいぶ慣れてきたので,ローテーションありに変更しました。
ずっと同じポジションではないので,気分が変わって楽しい様子で活動していました。

５年 やりぬく子の取組 ふり返り

「やりぬくことができたか」についてグループでふり返ったところ,持久走大会のことがたくさん出ました。また,学習面では発表をがんばった,体育で諦めずに試合にのぞんだなども出ました。達成感を大切に,また新たな課題に向けてがんばってほしいと思います。

大造じいさんとガン２

自分たちで学習課題を設定し,課題解決に向けて学習をすすめる国語の最後の単元「大造しいさんとガン」は,ついに発表のときを迎えました。
「アナウンサー読み」はなかなか難しかったようですが,自分たちが調べたことを相手意識を持ちながら上手に発表できている人がいました。
発表を聞く姿勢も大変すばらしかったです。

大造じいさんとガン

国語では５年生最後の単元「大造じいさんとガン」に入りました。
今まで学習したことを元に自分たちで学習課題を立て，課題解決に向けてグループで，または個人で取り組んでいます。
最終的には，新聞や資料をもとに発表する予定です。

陸上練習開始！

５年生は，大文字駅伝に向けて，また体力づくり，早寝早起きの習慣を身につけるなどのめあてをもち，陸上練習を始めました。朝は全員参加，放課後は希望者で活動します。
第１日目の放課後は，１０分間走をした後，３チームに分かれて「しっぽとり」ゲームをしました。範囲を決めましたが，意外と広いようでけっこうな運動量だったようです。
「続けること」を大切に取り組んでいけたらと思っています。

ソフトバレーボール

体育では最後の単元「ソフトバレーボール」が始まりました。
１時間目はチームで練習，２時間目から試合をしました。
みんなで懸命にボールをつないで相手チームに返す姿はとてもすばらしかったです。

アジェンダ２１ １

「京都環境コミュニティ活動　京のアジェンダ２１フォーラム」で，
様々な企業からお越しいただき環境についてのお話を聞きました。
まずは，タクシーと江戸時代のかごについて，それぞれの良いところを出し合いました。

アジェンダ２１ ２

次に，それぞれの企業が環境について取り組んでいることを教えていただきました。
車と環境はとても深い関係がありことを改めて知りました。
クイズもあり，かごやわらじなどを実際に見ることもでき，とても良い表情で聞いていました。

アジェンダ２１ ３

最後は，環境を守るためにどのようなことに取り組んでいくかを発表されました。
自分にできることを少しずつでも始めようと思う良い機会になったことと思います。

持久走大会

５年生の持久走大会は，晴天のもと始まりました。
不安・緊張していたようですが，目標を持って２０分間走りきりました。
５年生は３月から陸上練習が始まります。
無理のない程度から始め，心身共にきたえていけたらと思っています。