学校沿革史

学校沿革史

【６年】家庭科の時間 その２

　実際に食べた感想を聞いてみると
　おいしい！　上手にできてよかった！　家でも作ってみたい！
　と嬉しそうに話していました。

　準備から後片付けまで　グループごとに協力して　
　しっかりやり遂げることが出来ました。

【６年】 家庭科の時間 その１

　まかせてね　今日の食事の学習で
　木曜日は　調理実習をしました。

　前回の授業で作ったエプロンも　とても似合っていました。
　献立は　野菜のベーコン巻き　豆腐と野菜のチャンプルー
　ベーコンポテト　の３つの中から　自分で選びました。

　事前の準備や計画をしっかりしていたので　手際よく出来ました。

給食室から

　１２月　１１日（木）の献立

　・麦ごはん
　・牛乳
　・肉みそいため
　・キャベツのごま煮

　『肉みそいため』は、にんにくが入っています。「にんにく」には、病気から体を守る力を強くしたり、悪い菌をやっつけたりする効果があります。体を元気にする食材として食べられてきました

　

【４年】モノづくりの殿堂・工房学習にむけて

モノづくりの殿堂・工房学習にむけて、事前学習を行いました。

生き方探究館での活動について、どのようなことを学びたいのか、子どもたち一人ひとり考えることができました。モノづくりしている会社のブースで調べたいことも考え、さらに調べたいことや知りたいことをたくさん書くことができていました。

子どもたちは、生き方探究館でモノレンジャーさんに会うこともすごく楽しみにしています。

様々なことを学び、経験し、楽しく学習できるといいですね。

給食室から

　１２月　１０日（水）の献立

　・黒糖コッペパン
　・牛乳
　・タンドリーチキン
　・キャベツのスープ

　『タンドリーチキン』は、インド料理の一つで、鶏肉を、クミンやコリアンダーなどの香辛料に漬け込み、「タンドール」というかまで焼き上げることから、この名前がつきました。
　今日の「タンドリーチキン」は、鶏肉をにんにくやカレー粉、ケチャップなどに漬け込んで、じゃがいもと一緒にスチームコンベクションオーブンで、焼きました。

【２年】もっともっとまちたんけん ２

１２月４日（木）には、南太秦地域の西側にあるお店の方々にお世話になり、インタビューをさせていただきました。
「人気のメニューやお店のこだわりを教えてください。」
「商品がなくなったらどのように仕入れているのですか？」
インタビューをすることをとても楽しみにしていた子どもたち。たくさんの発見ができてとても喜んでいました。


Cafe ケリー 様
大藪酒店　様

お忙しい中、子どもたちのためにご協力いただき本当にありがとうございました。
　

【２年】もっともっとまちたんけん １

　生活科で「もっともっとまちたんけん」に取り組んでいます。
１２月２日（火）には、南太秦地域の東側にあるお店の方々にお世話になり、インタビューをさせていただきました。
「髪の毛を切るとき、どのようにハサミを動かしていますか？」
「一番人気の商品は何ですか？」
「どのように服を洗ってきれいにしていますか？」
少し緊張した様子の子どもたちでしたが、いろいろな発見ができたようです。


Salon de JUN 様
Patisserie Hiroya　様
太清クリーニング　様

お忙しい中、子どもたちのためにご協力いただき本当にありがとうございました。
　

給食室から

　１２月　８日（月）の献立

　・麦ごはん
　・牛乳
　・あげたま煮
　・小松菜のごまいため

　『あげたま煮』には、たまごを使っています。
にわとり一羽が、一年間に産む卵は、３００個くらいと言われています。にわとりは、ほとんど毎日、一日一個のたまごを産みます。にわとりの体の中で、一つのたまごが完成するまでには、約２４〜２５時間かかると言われています。

【６年】 環境学習事業

　環境学習事業として村田製作所の方が出前授業をしてくださいました。

　ムラタの製品や技術力をわかりやすく紹介するため、　　　　　　　　　　　　　　　　　
　またロボットを通じてエレクトロニクスに　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　可能性を感じていただくために、　　　　　　
　開発された　〜ムラタセイサク君〜の話を
　中心に授業を展開していただきました。

　実演では　夢中になって見ていました。
　最後には　子ども達に　未来に向かって大切にしてほしい思いや考えも
　伝えてくださいました。

　これから　たくさんの夢に向かって　進んでいく子ども達にとって
　素敵な時間　素敵なメッセージになりました。