京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/01
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本日より個人懇談会です。よろしくお願いいたします。

調べてみよう パート2の答え

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答えはオレンジとミドリの板,
『どちらも同じ長さ』が正解でした!

これはフィック錯視と呼ばれる錯視の一種で,
この並べ方だと,どんな向きでも
「オレンジ」が長いように見え,
「ミドリ」が太く見えてしまいます。
不思議ですね。

でも,定規で調べると同じ長さなのが一目りょう然
きちんと調べることも大切ですね。

3年★ぐう・ぺた・ぴん!

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3年生のみなさん,おべんきょうしてますか?

学校でもお家でもよいしせい!

『おなかの前に ぐう一つ』

『ゆかに足のうらを ぺた』

『こしをまっすぐ ぴん』

日ごろからしせいをよくすると

体はぐんぐんせいちょうするし

頭もすっきりべんきょうがはかどるよ。

3年生は新しいべんきょうがいっぱいまってます。

お楽しみに!!

調べてみよう パート2

いきなりクイズです!

下の1枚目の写真のオレンジとミドリの板,
どっちが長いでしょうか!

ヒントは2まいめと,3まいめの写真です。

答えは,来週をお楽しみ
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調べてみよう パート1

身近にあるものなのに,名前がわからない。

こんなことありませんか?

そんなとき,情報機器(パソコンやスマホ・タブレットなど)を活用する
ことも一つの方法です。

たとえば,グーグルレンズというアプリを使うと,
写真をとるだけで,ものの名前がわかります。

この機会に身の回りのいろいろなものを調べてみることも
楽しいかもしれませんね。
(※パソコンやスマホなどは,おうちの人と
  使い方を話し合ってから使ってね)
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4年生 サクラはどんな様子かな?

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4年生の理科では,1年を通してサクラの観察をします。

2枚の写真は今の学校のサクラの様子です。

みんなが始業式に来た日と比べて何が変わったかな?
これからこのサクラはどのように変わるのかな?

お休みの間にぜひ予想してみてくださいね。

学習ノートも届きました!

みんなと一緒に勉強できる日を楽しみにしています!

1年「らんどせるの かたづけかた」

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せいかいは・・・

「ひだり」

パチパチパチ♪ みんな せいかい しましたね。

ピカピカの らんどせる!

たいせつな らんどせる!

がっこうが はじまってからも まいにち きれいに かたづけましょう。

そして たいせつに しましょうね。

作ってみよう!やってみよう★くすのき学級★

お家での学習は進んでいますか?

今日は簡単工作を紹介します。
軽く投げるとプロペラみたいに回転する,くるくるコプター1号です。
どんな様子で回転するのか,よく観察してみましょう!
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★6年生のみなさんへ★ その2

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 6年生の外国語を担任の先生と一緒に教えるので

 臨時休校中は一生懸命教材の準備をしています。

 今朝,廊下を歩いていると・・・・

 「あっ6年生の先生たち発見!」
 
 Hello! How are you? と聞いてみました!
 
 あれあれ,ちょっと元気がないですね。帰ってきた返事は I'm sad...

 やっぱり,みんながいないと寂しいそうです。

 早くみんなに会いたいです。

 学校が始まったら,外国語の授業,みんなで一緒に楽しみましょう!!!

★6年生のみなさんへ★その1

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 6年生のみなさん,お元気ですか?先生たちはみなさんと会えなくてさみしいですが,元気にすごしていますよ!
 さて,みなさんが5年生でやった勉強を振り返っていると「円柱」を見つけました。「これ,どうやって作るんやっけ?」先生は気になって作ってみることにしました。作ってみると考えることがいっぱい!「底面は円だからコンパス?」「側面はどんな形になったっけ?」何とか作ることができましたが,なかなか難しかったです。
 みんなは美しい円柱を作ることができるかな?新しい課題を渡す時に,円柱を作る材料を渡すので,ぜひ挑戦してみてくださいね!

5年生のみなさんへ その2

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 来週みなさんのお家に,健康観察をしたり課題を届けたりするために

伺う予定をしています。

 前回の課題は順調に進み,終えられたでしょうか。新しい課題の中には

理科の学習も含まれています。

 説明プリントや教科書をよく読んで「雲の観察」に取り組みましょう。

晴れの日だけでなく,曇りや雨の日の空の様子も観察するといいですよ。

 先生たちのように「雲の観察」をしてくださいね!!
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