６年 図画工作〜くるくるクランク６〜

作品鑑賞会を行いました。
自分の工夫したところやこだわったところなどを伝えたり，
動きや作り方などを聞いたりしながら，
セッション形式でたくさんの作品に触れ，すてきなところを見つけていました。

しばらく廊下に飾る予定です。
ぜひ見にお越しください。

6年 中間休み〜雨なので・・・〜

朝に，遊び係さんが「先生，今日は雨なので休み時間にイス取りゲームをします」と提案してきたので，中間休みに全員参加のイス取りゲーム開始！

優勝は女子！
やはり女子は強かった・・・

このようにみんな遊びをどんどん企画してクラスの仲を深めてほしいと思います。

３年理科★ゴム動く車作り

ゴムの性質を見つけたところで

ゴムを使って動く車を作り始めました。

「やったぁ〜！」と

楽しい想像を膨らませて

理科ということもすっかり忘れて作っていました。

３年理科★ゴムと風でものをうごかそう

新しい単元に入りました。

はじめはゴムのはたらきについて学習します。

輪ゴムを手にしてのばしたりねじったり…

のばすと…力が強くなる・あったかくなる…

ねじると…ゆっくりもどる・音がする…　など

子どもたちなりに発見していました。

6年 世界遺産の拝観〜龍安寺４〜

嵐電に乗って，龍安寺到着！

教科書で見た，石庭と出会う瞬間です。ドキドキ・・・

さすが世界遺産，人がとっても多かったですが，枯山水や１５個の石，壁の工夫などをたくさん味わいました。
また，近くに座った外国の方と仲良くお話する姿も見られました。

世界遺産はほかにもたくさんあります。
少しでも興味をもって，ほかの世界遺産も見てみたいと思える動機付けになったら良いなと思います。

6年 世界遺産の拝観〜昼食〜

次に，渡月橋の付近で昼食！
雨も止んで，グループごとにかたまっておいしいお弁当を食べました。

さあ，エネルギー満タン！
次は龍安寺へ！

6年 世界遺産の拝観〜天龍寺２〜

雲竜図を観た後，いただいたパンフレットにあった雲竜図の絵を上にしてずっと目が合うか確かめている人がたくさんいました。
それほど印象に残ったようです。
その後，曹源池庭園の拝観コースを歩きました。
たくさんの植物があり，自然いっぱいのすてきな風景でした。

6年 世界遺産の拝観〜天龍寺１〜

総合的な学習の取組として，太秦ラリーの次は「右京区にある世界遺産の拝観ラリー」を行いました。
天龍寺では，曹源池を見ながら住職の方からどうして天龍寺が建てられたのか，この世で一番大切なものは何か，などたくさんのお話をしていただきました。子どもたちは真剣にお話に聴き入っていました。
その後，法堂の雲竜図を観に行き，直径９ｍの円内にかかれている「八方睨み」の龍を見ながら堂内を歩きました。
「ほんまや！目がずっと合ってる！」
「なんでやろう！」
と言いながら，雲竜図の魅力に引き込まれていました。

３年★早速！！

今日午前中に花配りに出かけました。

放課後に職員室に戻ると早速！！

地域の方からあたたかいファックスが！

ステキなお言葉にこちらも心温まりました。

月曜日に子どもたちに紹介しようと思います。

３年★突然のお客様

掃除の時間の終わりに

くすのき学級の先生からプレゼントが…

小さな虫かごの中には黒いとんぼが！

くすのき学級の先生が捕まえたようで

「３年生で勉強してるから…」

と持ってきてくださいました。

「羽が４枚だ！」「足に毛が生えてる！」

みんな間近でしっかり見ていました。