６年 音楽〜おぼろ月夜〜

歌唱教材では「おぼろ月夜」に取り組んでいます。

「春風そよふく　空を見れば」
「かわずの鳴く音も　かねの音も」

のところが曲のやまなので，そこをフォルテで歌いました。

たっぷりと息を吸って，強弱をつけて歌うことができており，
心地よい歌声に癒されました。

３年係活動★お笑い係

３年１組お笑い係主催の

突然のにらめっこ大会が開催されました。

にらめっこが途中から変顔になっていた気もしますが…

「やだ〜！」という子もいるかと思いきや

みんな普通に楽しんでいました。

上位入賞者は係手作りのメダルが贈られました！

６年 たてわり活動〜顔合わせ〜

いよいよたてわり活動がスタートしました！
６年生はたてわりリーダーとして初めてのお仕事です。
張り切ってグループの自己紹介を仕切っていました。
とても頼りがいのある姿に，胸があたたかくなりました。

これからたてわり遊びやたてわり給食，オリエンテーリング大会などがあります。
そのときには主となって下級生をリードしてくれると期待しています。

３年図工★飛ばしてみよう♪

みんなでそろって「せ〜の！」

それぞれ作り上げた作品を

運動場に出て一斉に飛ばしてみました！

風にうまく乗るとふわ〜っと遠くまで飛びます。

３年生の子どもには風を読むのは難しく

投げてもひゅ〜んと戻ってくることも…

３年図工★ふんわりふわふわ

傘袋を使ってふわふわロケットを作りました。

すずらんテープでくるくる巻いたり

しっぽのようにひらひらを付けたり

カラーペンで模様を描いたり…

飛ばしたらどんなふうになるかな？

６年 食の学習

この日はランチルームで，栄養教諭の先生に「和食」について教えていただきました。

「和食」って何？という発問から，
ごはん・おはしを使う・昔からあるもの
という意見が出ました。

実は「和食」とは，
だしのうまみ・季節感・年中行事と食・新鮮で豊かな食材
ということなんですね。

最後は和食のマナークイズ！
グループで話し合って答えを選びました。

マナーを守って，楽しく和食を味わってほしいと思います。

６年 ランチルーム！

楽しみにしているランチルーム。
いつものグループではないメンバーと給食を食べるのが楽しみなようです。
まずはクラブ活動のグループで分かれて食べました。
一週間，いろいろなメンバーで給食を食べて，仲を深めてほしいと思います。

６年 理科〜ものの燃え方４〜

窒素と二酸化炭素は，「・・・あれ？」という拍子抜けした感じでしたが，
酸素のときは「おおお〜！」という歓声があちこちから上がっていました。最終的には拍手が起こっているグループもありました。

酸素には，ものを燃やすはたらきがあることがはっきりと分かりました。

その後，スチールウールを酸素を集めたびんの中で燃やす演示実験を見ました。
「線香花火みたい！」
「きれ〜！」
という声が聞こえてきました。

金属は，空気中ではなかなか燃えませんが，酸素を集めたびんの中でははげしく燃えることも分かりました。

６年 理科〜ものの燃え方３〜

「空気は何からできているか」
という問題について考え，酸素，二酸化炭素，窒素，一酸化炭素，水・・・
などいろいろな意見が出てきました。

その中から酸素と二酸化炭素と窒素に特化し，それぞれものが燃えるか実験を行いました。

水上置換という方法を知り実際にしてみましたが，どのグループも，何ともスムーズにできたのでおどろきました。

集気びんにそれぞれの気体をとじこめて，いよいよろうそくをびんの中へ…！

３年算数★こまを回すと…

新しい「円と球」の単元に入りました。

赤・青・黒の３色の点をつけたこまを回すと

その３点はどうなるか試してみました。

「色がまざった〜」「薄くなってる〜」

色に注目していた子が多い中で

「点がつながった！！」と気付いた子が…

どんな形やどんな点も回すとまるくなるんだ！

自分の目でしっかりと確かめることができました。