【３年】 昔の道具体験

社会科「昔を伝えるもの」の学習で昔の道具体験をしました。
体験した道具は「洗濯板」自分の靴下を洗いました。

「手がキンキンする！」
「なんか腰が痛いなぁ。」
「見てみて！めっちゃきれいになってきた！」
「ごしごしするの力がいるで。」

と，わいわい楽しみながら体験することができました。
今日は靴下だけやったけど，全部しなあかんって昔の人大変やったんやな
と，みんなでしみじみ感じた体験でした。

3年生 聴導犬が来てくれました

京都動物愛護センターの方が来てくださり，動物と接する時に気をつけることや障害のある方を助ける仕事をする補助犬について話をしていただきました。その後，実際聴導犬が仕事をするところを見せていただきました。飼い主の方に電話が鳴っていることを知らせたり自転車のベルの音を聞いて危険を知らせたりする姿を見て，子どもたちは「すごい！かしこい！」と感心していました。

やるぞ！ねんど！

粘土の学習をしました。

ねって　ねって　ねりこんで！

ひねりだして　　ねじりだして　　つまみだして

２年 図画工作科 お面作り３

骨組に洗濯糊を使って，新聞紙・半紙・和紙を重ねて貼り，形が出来上がったお面。
今日は，絵の具を使って，色塗りをしました。
和紙の白いところが見えないように，丁寧に色を塗っていく子どもたち。
一人一人の思いが詰まったお面も完成間近です。
次は，ニスを塗って作品の仕上げをします。

２年 体育科 持久走記録会の練習

体育科では，持久走の記録会に向けて練習が始まりました。
本番と同様，前半と後半，走るチームと記録するチームに分かれて，１５分間，１周２５０メートルのコースを走りました。

「１２周も走れたよ！ 」
「もう足が動かないかも。」

歩かずに，腕を振って，少しでも前に，という３つの目標を達成することができていたようでした。

２年 図画工作科 お面作り２

図画工作科では，引き続き，お面作りに取組んでいます。
今日は，前時で作ったお面の骨組に，洗濯糊を使って新聞紙を貼る活動をしました。
ヌルヌルした触り心地が気持ち悪かったようで，最初は活動を嫌がっていた子どもたち。
しかし，慣れてくると洗濯糊の感触を楽しみながら，新聞紙を貼っている姿が見られました。
次の学習では，半紙，和紙を貼って，色付けをしていきます。
だんだんとお面の形に近づいてきました。

ゴールデン昼休み

今日はゴールデン昼休みの日でした。寒さにも負けず，大勢の子どもたちが外遊びを楽しみました。

２年 図画工作科 お面作り

図画工作科の学習でお面作りに取り組みます。
今日は，厚紙を使って，お面の土台となる骨組を作りました。

「ちょっとツノを大きくしてみようかな。」
「ほっぺたの部分がプクッとなるように工夫しよう。」
と言いながら，楽しそうに学習に取り組んでいました。

次の学習では，骨組に新聞紙を貼りつけて，形をより分かりやすく作っていきます。

２年 １０分間走

まだまだ寒い日が続きますが，２週間後の持久走記録会に向けて，今日から中間休みを使った１０分間走が始まりました。
２時間目が終わると，スタート地点で今か今かと始まるのを待っていた子どもたち。
よーいスタートの合図で一斉に走り始めます。

「１２周走れたよ。」
「１年生の時よりもいっぱい走った。」
と，子どもたちは満足そうでした。

持久走記録会で全力を出せるように，今日から頑張ります。

２年 算数科 １００ｃｍをこえる長さ

算数科で，１ｍものさしを使った長さの学習に取り組んでいます。
今日の学習では，教室の中で１ｍくらいのものを探す活動をしました。
１ｍものさしを手に，教室の中を歩きまわる子どもたち。
教科書を並べたり，友だちの身長を測ったりしていました。
見当を付けながら活動することで，長さの量感を豊かにすることができたようでした。