なかよしの取組

火曜日に，「なかよし」の取組の成果を学級ごとに発表しました。
学級で話し合っているときに，「山の家に行く前と行った後」についてたくさん意見がでました。
「行く前は仲良くできていたけれど，協力がいまいちだった。
　だけど山の家に行ったことで，協力できるようになった」

５年生は山の家でたくさんのことを感じ，学び，一回り成長したように思います。

係活動

学級の係活動で，お助け係や保健係の人たちが後ろの掲示をしてくれました。
社会科で調べた車の新聞にお別れをし，お話の絵を貼りました。
かざり係はクリスマスの絵をかいて貼っていました。

とび箱 ４

今週でとび箱の学習も終わりです。
「あと少し！」が「やった〜！」なるよう練習にも力が入っています。

届きました！

冬休み前とお伝えしていた清水焼。
先週の放課後に持ってきてくださいました。
それぞれ自分だけの湯飲みを手にして
満面の笑みで見せあいっこしていました。

小数の計算〜わり算 ２〜

今日のわり算は(整数)÷(整数)で答えが小数になるものです。
小さい数を大きい数で割ることに戸惑っていましたが、
小数で答えが出てくるとわかり、みんな驚いていました。

音楽室で

今日は音楽室で「冬の歌」を練習しました。
どの楽器を使ってリズム演奏しようかな？
イメージを膨らませながら班ごとに練習しました。

学校園の野菜で調理実習

地域ボランティアの方々が、学校園で野菜の栽培をしてくださっています。大きく育ったねぎ・白菜を使わせていただき、今日は5年生の家庭科で調理実習「野菜炒め」をしました。まさしく朝採り野菜で新鮮そのもの！！野菜の甘みも感じられ、とてもおいしくできました。とろみをつけた中華風の野菜炒めです。

PTAフェスティバル

　京都国際会議場でPTAフェスティバルが開催されの本校からＰＴＡかべ新聞が出品され優秀な成績を収めました。

小数の計算〜わり算〜

かけ算の次はわり算の仕方を考えます。
今日は小数÷整数の計算をしました。
かけ算の計算の仕方をもとに、
まずは図を書いて計算の仕方を考えました。

とび箱 ３

昨日に引き続きとび箱の練習です。
とび箱の高さを調整し、練習しやすいようにしました。
何人もの子が昨日出来なかった技が出来るようになりました！