学芸会の準備

学芸会で使う大きな背景の絵をかきました。

本当に大きいので色をぬるのに大苦戦！！
でもみんなで協力して無事にできあがりました。

めがでたよ

生活科で植えた，大根の芽がでました。
小さな芽観察していると，
「かわいい〜！」
「種のぼうしかぶってる！」
という声もあがりました。

ランチルーム

先週は１組，今週は２組がランチルームで給食を食べました。
いつもと違う教室での給食は，新鮮でとても楽しかったようです。

水溶液の性質（ムラサキキャベツ）

前時には、リトマス試験紙を使って水溶液の性質を調べました。この日は、ムラサキキャベツを水で煮て作った液で、水溶液が酸性なのかアルカリ性なのかを調べました。それぞれの水溶液が美しい色になり、感動しました。

作品の表彰

朝の会で，京都市のコンクールで入賞した子どもの表彰がありました。
１年生も何名か入賞し，校長先生に表彰していただきました。

なかよしの取り組み

なかよしの取り組みを全校の前で発表しました。
緊張していたようですが，はっきり元気に発表することができました。

ポートボール

ポートボールの学習がはじまりました。

今日ははじめてだったこともあり，準備に時間がかかりました。

はじめてする試合にも少しとまどいがあったようでしたが，楽しくできました。

相手チームに勝つためにはどうしたらいいかな？
そういった疑問ができたようです。
作戦を練ってチームで工夫していってほしいです。

なかよしの取組

朝の会で，各クラスがそれぞれ「なかよしの取組」を発表しました。
それぞれの取組が達成できるようにがんばってほしいです。

文と文のつながり

接続語の学習をしました。

文と文をつなぐときに普段よく使っている「だから」と「しかし」で比べてみました。

同じ文でも，その後に「だから」を付けた場合に続く文と，
「しかし」を付けた場合に続く文は，まったく意味のちがうものになることが
あらためてわかりました。

かたちをうつして

算数の「かたちをうつして」という学習で，立体の面を写し取った形を活用して，いろいろな絵を描きました。
三角や四角の形から，色々なものを想像して描いていました。