京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/09
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学校教育目標「夢に向かって 進んで学び ともに高め合う子どもの育成」

図工展

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 図工展の作品鑑賞をしました。どの学年も素敵な作品がたくさんでしたが、3年生は特に4年生の作品を見て、「木を切って組み合わせているのがすごい。」「来年作るのが楽しみ。」と話していました。

ランチルームで給食

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 3年生になって初めて、ランチルームで給食を食べました。大きな机で顔を見合わせて食べる給食は、とってもおいしかったようです。食べ終わった後は、食べ物に関する本を読んだり、掲示物を見たりしていました。

理科「じしゃくのふしぎ」

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 理科「じしゃくのふしぎ」では、磁石をつけた釣り竿で、いろいろな素材がついた魚を釣り上げる学習をしました。ひきつけられたもの、ひきつけられなかったものが分かり、そこから不思議に思ったことなどを話し合いました。

算数科「三角形」

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 算数科「三角形」の学習では、辺の長さに注目して三角形を仲間分けしたり、コンパスを使って三角形を作ったりしました。二等辺三角形や正三角形の特徴に気づくことができていました。

書写

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 書写では、「曲がり」と「折れ」の筆づかいに気を付けて書きました。三学期に入り、筆づいがとても上達しています。

食の学習「大豆のみりょくについて考えよう」

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今回の食の学習では、大豆の魅力について考えました。班で話し合ったり、大豆と他の食材の栄養を比較したりして、大豆のよさに気づくことができました。今日の大豆と昆布のにつけの給食も完食です!

国語科「たから島のぼうけん」

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「たから島のぼうけん」では、たから島に冒険に行く物語を書くために、たから島の地図を見てどんなことが起こるか班で話し合い想像を膨らませました。「タコの吸盤にくっついてしまうのはどうかな。」「宝の中は何がいいかな。」など話し合いが盛り上がっていました。

図画工作科「くぎうちトントン」

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「くぎうちトントン」では、初めて木にくぎをうっての作品づくりをしています。くぎをうって見える形から想像を広げて、作品にしていきます。

理科「電気の通り道」

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「電気の通り道」では,豆電球を使って電気を通すものと通さないものを調べる実験をしました。自分がたてた予想と違って驚いている様子がたくさん見られました。

3年 サッカー1

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サッカーの最後の学習でした。サッカーの学習をとても楽しみにしていた子ども達。思いっきり試合を楽しんでいたようです。悔しい思い、嬉しい思い、それぞれあったようですが、全力で挑む姿がかっこよかったです。
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学校だより

学校評価結果等

台風等に対する措置

学校教育目標

京都市立太秦小学校「学校いじめ防止等基本方針」

配付文書

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想

全国学力・学習状況調査結果

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