2年 体育 ダンス ダンス ダンス

体育館で，踊る場所やダンスのふりを最終確認しました。いよいよです☆体育授業参観が楽しみです。

２年 国語『図書館へ行こう』

夏休みに借りた本を返し，新しい本を借りました。図書館に入ると，自然に自分の好きな本を選び，じっくり読む姿が多くみられました。本は，子どもたちを色々な世界につれていってくれます。素敵な本に出会える図書館の時間を大切にしていこうと思います。

２年 道徳『あいさつが きらいな 王さま』

　あいさつが嫌いな王さまのお話を通して，あいさつについて考えました。

「あいさつがないと，なんだか暗い気分になるな。」「あいさつはみんなを元気にしたり，楽しませたりする力がある。」「おはようってさわやかな気持ちで１日をスタートさせたいな。」など，

子どもたちが考えるあいさつには，希望ややる気，元気がつまっているようです。とても素敵な意見が多くでました。

２年 体育『リズムあそび ダンス ダンス ダンス★』

体をほぐした後，ビデオを見ながら，ダンスの練習をしています。動きが速いので，踊るのが大変ですが，みんなノリノリで踊ります！レッツ　ダンス♪

２年 図画工作『しんぶんしと なかよし』

新聞紙をちぎったり，つなげたり，丸めたり，全身で創作活動を楽しみました。子どもたちの自由に新聞紙を変身させる様子に感心しました。

２年 算数 『かさ』

　水などのかさを量る学習をしています。リットルマスを使って水量を量ったり，かさの単位を学んだり，みんな楽しそうに学習しています。
　ふりかえりを読むと，「長さの学習と似ている」と前の学習を生かして考えている子が多いことに驚き，嬉しくなりました。

２年 生活科『小さな 友だち』

　身近な生き物を観察する学習に入ります。生き物はどんなところにいるのか？子どもたちはどんな生き物を知っているのか。学習の最初に聞きました。結構，いろいろな生き物を見たことがあるようです。
　次から，校内で虫取りをする予定です。どんなものを用意したらいいか話し合った時に，
「傘が必要です！」
「えっ，なんで？」
「セミを捕るときにおしっこかけられないように。」
「なるほど！」
子どもたちの考えることは，笑いの中になるほどがたくさんあります。

２年 ２学期が始まりました！

夏休みが終わり，元気な声と素敵な笑顔が教室に戻ってきました。本当に嬉しいです。１日が終わり，「さようなら」と帰る子どもたちの後ろ姿を見送ると，「さあ〜，頑張るぞ！」と気合が入ります。

２年 生活科 『ぐんぐん そだて おいしい やさい』

実がなってきています。観察しながら収穫もします。花が咲くと，「もうすぐ実がなるな」と心がウキウキしてきます。

ズッキーニは見事な葉を茂らせますが，まだ実は見つかりません。子どもたちは毎日，真剣に実を探しています。

２年 国語 『新出漢字』

1年生の時と比べると，漢字の画数がぐんと増えました。「字形を整え　バランスよく はね・はらいに気をつけて」と懸命に漢字を書く姿がとても素敵です。