エプロンの完成が間近です！

　家庭科ではエプロンの作成をしています。
手縫いをしたり，ミシンを使ったりしながら学習を進めています。早く終わった子達から，どんどん先生役として教えに回ってくれています。出来たエプロンを使って，次の調理実習を行いたいと思います。

一瞬の形から

　図工で「一瞬の形から」の学習で，液体粘土を使用して造形遊びをしました。
布などを使って，液体粘土にひたし，思い思いの形を作って楽しみました。固まった後は，色を付けて完成です。完成した作品の形から，どのようなものが見えてくるか楽しみです。

小中連携で

　10月31日，小中連携の取り組みで６−１の理科の授業を公開しました。
いつものように活発に子ども達は頑張っていました。水溶液クイズをもとに，これからの学習問題を考え，実験方法も考えていきました。
　次からの学習に生かしていきたいです。

ハロウィンパーティー

　６−１でハロウィンパーティーをしました。
係の子達が準備してくれたゲームをしたり，仮装をしたりと楽しい時間を過ごすことができました。

夏休みの思い出を話そう

　外国語の学習で，夏休みの思い出を過去形を使って話しています。
今日は，カードを使って
I WENT TO 〜
などの練習をしました。カードを使ったり，ペアで活動することで，この単元で学ぶ表現をしっかりと覚えて話せるようになりました。

バスケットボール

　バスケットボールの学習も終わりに近付いています。
今日は対抗戦をしました。お互いに声をかけあいながら，教え合いながら活動できる姿がすてきだなと感じました。

宮沢賢治作品を読もう

　国語の「やまなし」の学習が終盤です。
1組では，宮沢賢治の作品を読んでみんなで疑問を解決していっています。

雨だけれど・・・

　もうすぐ大文字駅伝のメンバーが決まります。
雨の中でも，体育館で一所懸命練習を行っています。体力向上を目指す子ども達も，自分の目標にそって頑張っています。

字の持つ印象

　書写の時間に，字の持つ印象について学習をしました。
「○○の時はどの字がいい？」
という問いに，子ども達は理由をつけて答えていました。目的によって使いたい書式が違うことに気付いたようです。

宮沢賢治の世界

　国語の『やまなし』の学習では，宮沢賢治の作品を並行読書しています。
子ども達は，宮沢賢治の不思議な世界に取り込まれるかのように本を読んでいます。一番人気は「注文の多い料理店」「銀河鉄道の夜」です。明日は，作品について交流をしていきます。