水泳学習

　６年生の水泳学習は，ペア学習を大切にしています。
プールサイドや，プールの壁にアドバイスカードを置き，それを見ながら練習をしています。
　ねらい１とねらい２で，自分にあった場を選びます。ネームカードを動かしながら，学習を進めています。

書写

　文字の組み立て方と点画のつながりを学習しています。
今日は『歴史』の『歴』を中心に学習を進めました。初めに書いた字をもとに，練習を行っています。子ども達は，最初と比べてどこが上手くなったかをしっかりとみていました。

本と友達になろう

　国語の学習で「本と友達になろう」の単元に入りました。
自分のお気に入りの本を友達にすすめるために，ホップを作っています。どのように書いていくと，興味を持ってもらえるかを考えながら学習を進めています。

いろどり野菜炒め

　６−１では今日家庭科の学習で『いろどり野菜いため』を作りました。
事前にグループで役割分担や，めあてを決めて活動を行いました。作りながら，片付けながらといつも調理台がきれいな状態で調理することが出来ました。
　味をととのえるときに，塩・こしょうを上手に使っていました。調理後の家庭科室はとっても美しく，びっくりしました。
　校長先生にも，試食をして頂きました。夏休みに家で朝食作りにチャレンジしていきたいと思います。

歯周病を予防しよう

　今週はう歯予防週間です。
6年生は，『歯周病を予防しよう』というめあてで学習を進めました。虫歯を防ぐだけでなく，歯周病を防ぐための歯磨きはどうしたらいいのかを学びました。

円の面積の求め方

　算数の学習では「円の面積の求め方」の単元に入りました。
今日は，今まで使った面積の公式を使って，おおよその円の面積を求めました。子ども達は，この正方形の形から考えると・・・とグループでしっかりと話し合いながら学習を進めました。

1年生と

　6年生は1年生の掃除の手伝いを頑張っています。
子ども達は，掃除をして見せたり，こうしたらいいよと声をかけたりしています。先日，1年生の保護者の方から嬉しいメッセージをいただきました。
『子どもが掃除がとっても楽しみと言っている。お兄ちゃん，お姉ちゃんが教えてくれる。』
といった内容です。子ども達にもしっかりと伝えました。これからの励みになってくれると思います。

朝部に

　今日の（6月14日）朝部にたくさんの先生方が手伝いに来てくださいました。
子ども達と一緒に走ったり，励ましの言葉を下さったりしてもらいました。子ども達の頑張りをたくさんの方々が支えて下さっています。そのことに感謝して，これからもがんばっていきたいと思います。

平安時代の文化について調べよう

　社会の学習で，平安時代の文化について調べました。
かな文字，十二単，大和絵。今の時代にも残っているものも知りました。

命を守るために

　水泳の学習では，ねらいの場にいくまでに，「色々なうき方」を学習しています。
水の中で力を抜いて，ぷか〜と浮けるように繰り返し学習をしています。水の中で浮けることは命を守ることにもなります。しっかり出来るようにしていきたいです。