図画工作科「心のもよう」を表そう

　図画工作科で心のもようをイメージして描きました。
　楽しいときには明るい色を，悲しいときには暗い色を使って表したり，模様や形，濃さを工夫して表したりして活動できました。
　紙の配置も自分で工夫してまっすぐ置いたりななめに置いたり重ねてみたり。
　いろんな工夫をして作品を仕上げることができました。

５年 書写の学習

　５年生になって初めての書写をしました。４年生までの学習やとめ・はね・はらいを意識して，「土地」という字を書きました。

　へんとつくりの組み立て方に気をつけながら，ていねいに作品を仕上げました。どのクラスも，自分から進んで準備をしたり，活動にも集中して取り組んだりと，「さすが５年生」という姿が教科でも見られました。

　新しいクラスになって一週間。今後も，自分たちの力を発揮しながら，こつこつと頑張ってほしいです。

５年 学年集会

　５年生になって，初めての学年集会を行い，転入生や各担任の自己紹介，学年目標の発表をしました。

　今年度の学年目標は，「えがおのはな〜はりきってなんでも挑戦サブリーダー〜」です。さまざまな行事を乗り越える中で，協力・あいさつ・思いやりの花を咲かせます。

　今日の学年集会での話を聞く姿勢やあいさつをする様子からは，「学校全体を引っ張るサブリーダーになろう」という強い気持ちが感じられました。
さっそく学年集会後，「あいさつの花」が一つ咲いています。この調子で，たくさんの花を咲かせてほしいと思います。