1年 算数『いろいろな かたち』１

空き箱や空き缶でいろいろなものを作る活動を楽しみました。最後に，班毎に積み重ね競争もしていました。「どうしたら高く箱を積み上げることができるのか。」友達と話し合い，工夫をしていました。活動を楽しみながら図形の特徴に気付いていきます。

１年 音楽科『はくを かんじて あそぼう』

たんたんたん　「はあ〜い」
たんたんたん　「せんせい」
たんたんたん　「３くみさん」

はくの流れを感じながら，手拍子をして返事をし合いっこします。笑顔とリズムと元気な声が教室に響きます。

１年 図工科『いろいろなかたちのかみから』

いろいろなかたちの紙から，想像したものをパスで描きました。

「この形は恐竜にみえるなあ〜，ティラノサウルスにするわ。」
「これは，にんじんやな。」
「ちゃうで，人がばんざいしてるで。」
一つの紙で想像することが，子どもによってこんなに違うと面白い！
真っ白な紙からいろいろなもので出来てきた！

最後は画用紙に貼り付けて，完成だ！

1年 算数『いくつといくつ』

10の分解・合成の学習では，ゲームを取り入れながら復習をしています。何度も反復練習をすることで，着実に身に着けていきます。
簡単なようで，1年生の子どもたちには難しいのです。だから何度も楽しみながら学習をしていきます。くりかえし学習するのは大事ですね。

1年 図工『いろいろなかたちのかみから』

さまざまな形に切られた画用紙が，何に見えるのか考え，パスで色塗りをしていきます。すると，真っ白な画用紙がひよこに変身★どんどん白画用紙を変身させ，最後は大きな画用紙に貼り付けて完成です。面白い作品が並びます！まるで美術館のようです！

1年 体育『スポーツテスト』

体育館で立ち幅跳びの計測をしました。6年生がサポートしてくれました。初めてのスポーツテストに緊張気味の1年生。力いっぱい跳びました！意外と難しいです。立ち幅跳び・・・。

日本女子プロ野球 京都フローラの選手が来校 ２

選手に子どもたちが質問をしました。たくさんの子が挙手したので，指名に悩みましたが，各クラス1名質問をしました。マイクを持ち，組と名前を言ってから大きな声で質問することができました。

最後に，
「好きなキャラクターはなんですか？」
茜選手は，「う〜〜〜ん，ないな・・・あ・あ・あんぱんまん！」
会場は大爆笑！
美咲選手は，「トイストーリー！」と答えてくださりました。
「同じだ!」と子どもたちの共感の声が！

とても楽しい時間でした。贈呈式の最後は，選手とハイタッチでお別れでした。いやいや，お別れではありませんね。京都フローラをみんなで応援していきましょうね！
「頑張れ！京都フローラ！」

日本女子プロ野球 京都フローラの選手が来校 １

京都フローラの選手2名が，ノートの贈呈式に来てくださいました。プロ選手のかっこよさに大興奮！夢を熱く，子どもたちに語ってくださり，ノートにサインまでしてくださりました。

背番号１２　中村茜選手　背番号16番　龍田美咲選手　ありがとうございました！

１年 保健室『検査』

心臓の検診・眼科検診・視視力検査など検診が目白押し！その中で，子どもたちは落ち着いて検診を受けています。素晴らしいです。

1年 体育科『ゆうぐで あそぼう』

鎖のところから上ったり，遊具の２階を端から端まで渡り歩きをしたり，さまざまな遊具の使い方を学習しています。両手と両足を使い，移動するときは3点（片手・両足等）を離さず動くことができるように（三点支持）練習しています。

随分，遊具の高さや複雑な動きをすることに慣れてきて，自由に動くことができるようになってきました。

上手に使えるようになると，嬉しいです。使い方のきまりを守り，友達となかよく安全に遊具で遊べるように体育の学習で訓練していきます。