算数の実験

算数の学習で，
丸を二つ重ねた折り紙を
真ん中で切るとどんな
形ができるかを実験しました。
切った後に分かる完成した
形を見て子どもたちは
びっくりしていました。

登校日

本日は登校日でした。
久しぶりに学校に来てくれて，
元気な姿を見せてくれました。

家庭科室で，みさきの家で取ってきた
天草を使ったところてんを
みんなで食べました。
残りの夏休みも元気よくすごしてほしいです。

筆順に気をつけて字形を整えて書こう

いままでに学習した漢字の筆順の確かめをしました。
復習しながら，鉛筆とペンを使って
丁寧に字を書いていました。

学校の防災設備

学校には防災のために
どんな設備があるかを，
調べました。
普段開けない消火栓を見たり，
防火バケツの数を調べたりしました。

星の観察

夏休み中に行う
星の観察に向けて，
星座早見盤の使い方を
学習しました。
夏休みたくさんの星がみれるといいね！

毛筆の作品の振り返り

今までに自分が書いた書写の作品を並べて，
上手に書けたと思うことを話し合いました。
金・銀・銅メダルをつけて，自分の作品を
振り返りました。

エコライフチャレンジ

エコライフチャレンジに参加しました。
気候ネットワークのゲストティーチャーに
地球温暖化を防ぐ取り組みを紹介していただきました。
自分たちが出来ることを夏休みに頑張り，
夏休み明けにもう一度お話いただく予定です。

水泳学習

水泳検定の後，
クラス対抗でゲームを行いました。
ピート板綱引きや，
２５メートルリレーをして
盛り上がりました。

体育館ありがとう

４年間体育や学芸会などで使用した
体育館にメッセージを書きました。
感謝の気持ちを込めて，思いを文字にしました。

読んだ本を紹介しよう

自分が紹介したい本を
紹介するポスターを作成しました。
相手が興味をもってくれるように，
作品の内容をまとめたり，
心にのこった文章や言葉を
引用しました。