1年生が，教室たんけんに来ました。

　先週の金曜日から毎日２校時に，1年1組から順にことばときこえの教室たんけんをしてくれました。授業体験では，「あ・い・う・え・お」と，口形に気をつけて，はっきりと言う，発音の練習をしました。ことばの勉強では，「〇ま〇」の，〇のところにどんなひらがなが入るでしょう？と言う質問をすると，子どもたちは，大きな声で，「とまと」と答えてくれていました。他の言葉も見つけられたかな？その後，教室をたんけんし，見つけたものを絵に描きました。
体験したことを生かして，通級しているお友達に，「いってらっしゃい。」「おかえりなさい。」と，あたたかいことばがかけられるといいですね。

　６月の日曜参観日の２校時〜３校時に「ことばときこえの教室」を公開しています。興味のある方や相談のある方は，どうぞお気軽にお越しください。

よりよくかかわり合えるように（ことばときこえの教室理解）

　４年生が，ことばときこえの教室に学習に来ました。ことばときこえの教室に通う子どもたちともよりよくかかわり合えるように，そして，いつも使っている「言葉」とも，よりよくかかわり合えるようにとお話をしました。その後，子どもたちは，次のような感想を書いてくれました。

・耳が不自由な人がいたら，こうしたらよく聞こえるんだろうと考えて話したい。
・聞こえにくい人に，どうしたら聞き取りやすくなるのか考えることが大切なんだなあ。
・言葉はベロの動きがとても大切。
・言葉で人を傷つけないように気をつけたい。
・言葉を思い通りに使うと生活が楽しくなる。
・言葉は，人と人とのつながりを大切にする魔法。

これからも，「言葉の力」を信じて，元気になる楽しい言葉でお話してくださいね。