I like my town.

　６年生では，教科担任制で授業を進めています。
今日は，６−５の外国語活動をＡＬＴのマシュー先生と行いました。マシュー先生の町の様子を知ることができました。単元の終わりには，習ったことを生かして，自分の町を紹介しようと思います。

コンピューター室で

　国語の学習で「未来をよりよくするために」を進めています。
今日は，自分の考えに対する根拠を調べるために，パソコンを利用しています。記録や事実を調べて，自分の考えを広げていきたいと思います。

組体操練習

　２回目の学年合同組体操練習を行いました。
曲に合わせてできるようになってきましたが，細かな部分までていねいに仕上げていくことを目標にしています。
　一人一人が意識を高く頑張って行って欲しいと思います。

組体操練習

　今週から学年合同の組体操練習が始まりました。
今日は，とても暑い中でしたが，こまめに休憩をとりながら練習を行いました。一人技を曲に合わせてカウントをとりながら初めてやりました。これから細かい部分を丁寧に仕上げていけたらと思います。

お話の絵

　図工の学習で，お話の絵にとりかかっています。
６−１では，「ぼくらの一歩」というお話で，想像を膨らませて今日は，アイディアスケッチをしました。子ども達は，登場人物の心情も考えながら，描きすすめていました。

社会科「キリスト教の禁止」

今回の社会科では「どのようにしてキリスト教を禁止にしたのか」を調べました。

なぜキリスト教を禁止にしなければならなかったのかも，今までの学習をもとに考えることができました。

総合スポーツ朝部

夏休みが終わり，総合スポーツ朝部の活動が始まっています。

１１月にある大文字駅伝予選に向けてそれぞれが目標をもって頑張っています。

3校合同挨拶運動

　９月３・４・５日と，太秦小，南太秦小，太秦中学校で３校合同挨拶運動を行なっています。３日の初日も，太秦小の正門で登校してくる子ども達と，各校の代表がハイタッチをしながら挨拶を行いました。
　たくさんの笑顔がみられる挨拶をこれからも増やしていって欲しいと思います。

社会科の学習

６年４組では，社会科で調べたことをグループで交流し，学習のめあてに沿ったまとめを考えています。

グループの考えをホワイトボードにまとめる際に，絵やキーワードを使ってみる人がわかりやすくまとめる工夫をしています。

全体交流では，書いたホワイトボードを見せ，調べたことを発表しています。

図書館へいこう

６年生では，１週間に一度静かに本を読む時間をとるために学校の図書館に行っています。

図書館で見つけた本を静かに読みました。