カレーライス

　国語の学習では『カレーライス』の単元が進んでいます。
主人公の気持ちを通して，登場人物の心情を読んでいきます。今日は，『ひろし』の視点からと『お父さん』の視点の両方の視点から，それぞれの思いについて読んでいきました。グループでの交流を通して，『カレーライス』に込められた思いに気付くことができました。

学級タイム

　今日は学級タイムで100マス計算を行いました。
全員目指せ2分以内！！クラスのほとんどが後少しという所まできています。繰り返し行う反復練習も取り入れながら，しっかりと進めていきたいです。

全国学力・学習状況調査

　今日は全国学力・学習状況調査がありました。
子ども達は，朝からドキドキしていたようです。時間になると真剣なまなざしで問題に取り組んでいました。これからの学校生活でも，しっかりと学力定着のために頑張りたいと思います。

良い所探し

　1組では，学級活動の時間を使って『良い所探し』を行いました。
まずは，自分の良い所を書いてみましたが・・・
「先生,難しいです〜。」
の声。その後に，クラスみんなの良い所を一人ひとり書いていきました。新しいクラスになって，まだ2週間。これからも続けていきながら，『自分を愛せる』ような『周りを愛せる』ような子ども達になってほしいです。

算数科「線対称と点対称」

今回の算数科では「線対称の図形をかく」という学習をしました。

対応する点を前回の学習を生かして，探し見つけることができました。

写真の様子は，自分たちで考えたかき方を交流しています。

ハードル走

　体育の学習で「ハードル走」の単元に入りました。
最初は，「苦手」と言っていた子ども達ですが，跳んでいくうちに「コツがわかってきた。」「先生，やっぱりアドバイスし合った方がいいな。」と振り返ることが出来ました。今日は，インターバルの確認とタイムを計りました。次からは，速く跳ぶためにどうしたら良いかをアドバイスし合っていきたいと思います。

音楽の学習が始まりました

　6年生の音楽の学習が始まりました。
今年も音楽は石田先生に担当していただきます。今日は，6年生初めての音楽で「つばさをください」を歌いました。6年生らしい，伸びのある声で聞いていて感動しました。これからも歌が大好きな学年になってほしいです。

1年間宜しくね

　今日は1年生と6年生で一緒に遊びました。
今年は,1年間同じペアで活動をしていきます。今日は顔合わせということで，たくさん遊びました。6年生は，1年生がとってもかわいい様子です。1年間，1年生宜しくね！！

墨で表す

　6年生初めての図工は「墨で表す」の単元に挑戦しました。
墨の濃淡や，用具の使い方を工夫して，色々な表し方を考えていきました。

卒業式の日の自分にお手紙を書こう

　1組では，卒業式の日の自分にお手紙を書きました。
卒業式をどのような気持ちで迎えていきたいのか。卒業式の日，自分はどのような人に成長していきたいのかをしっかりと考えて書きました。
　教室に1年間掲示していつも心にとめておきたいと思います。