音楽科『こげよマイケル』

『こげよマイケル』の歌の中で，ソプラノとアルトに分かれている部分を中心に練習しました。どうしてもつられてしまいがちですが，ピアノの音を聴きながらみんなで音程を合わせて歌いました。スクールサポーターの石田先生に「音程を取るのが上手！」とほめて頂き，さらに歌声に自信がつきましたね！

フラッグの受け渡し

　今日はフラッグの受け渡しを練習しました。お互いに自己紹介をして，ペアになった６年生の名前と顔を覚えました。６年生のサポートをしっかり務めます。

５年 図画工作「お話の絵」

今週から，本格的に色づけに入り，どのクラスも完成が近づいてきました。

登場人物の気持ちが伝わるように，ていねいに色づけをしています。
運動会の練習も一生懸命取り組んでいますが，図工の時も真剣な表情で頑張っています。作品の完成が楽しみですね！

組体操の合同練習

　今週に入って，５，６年生での合同練習を毎日のようにしています。今日は，５人技とウェーブを中心に練習しました。５人扇は６年生と向かい合い，お互いの動きを見ながら練習したり，曲に合わせて通し練習をしたりしました。まだまだスムーズに動けないところもたくさんありますが，毎日確実に上達しています。

理科『流れる水のはたらき』

今日は『流れる水のはたらき』の学習をしました。砂場で緩やかな坂を作って，直線や曲がりくねった溝を作った後，そこに水を流して水の流れ方を観察しました。坂を作るのに必死でしたが，水の流れ方もしっかり観察できたかな？次回はもっと詳しく調べていきましょう。

図画工作『お話の絵』

「色を塗るときにどんな工夫ができるか」をみんなで話し合って取り組みました。色を重ねて塗ったり，同じ色でも濃淡をつけて塗ったり...と様々な工夫が出ました。友達の塗り方も参考にしながら，自分が選んだ場面にあった仕上がりに近づいてきました。

アイロンでくっつく魔法の布

　家庭科『ひと針に心をこめて』の学習で，小物作りに取り組んでいます。パーツとパーツを縫い合わせたら，最後の仕上げに飾りをつけていきます。アイロンで簡単にくっつく魔法の布を使って，自分の完成イメージに近づけていきます。アイロンを少し押し当てただけでくっつくことに驚きながら，楽しそうに作っていました。もうすぐ完成です。

こげよマイケル

　音楽科の学習では，『こげよマイケル』を歌っています。短い曲ですが，３つのパートに分かれる部分があり，それぞれつられないように歌うのがとても難しいです。まずは，一つ一つのパートの音をピアノで確認し，歌ってみてだんだん音を覚えていきます。お互いの声を聞きあって，きれいなハーモニーを目指します。

社会科「米作りのさかんな庄内平野」

　社会科では，米作りのさかんな庄内平野のことについて学習をしています。
　今日は「農家やおいしい米づくりを誰がどのように支えているのか」について予想を立てて考えました。
　予想では，「銀行がお金を貸しているんじゃないか」「農業用機械は高いからレンタカーみたいに誰かが貸しているんじゃないか」など，様々な意見が出ていました。
　そのあと，資料を見ながらグループで話し合いながら考察をすることができました。
話し合いを聞いていると，大人では浮かばないような新鮮な考えが出てくるのでとてもおもしろいです。

大縄リレーの練習

　１回目の練習より，縄に入る人数を増やして跳びました。２列になって跳ぶと，タイミングを合わせるのがとても難しいです。子どもたちも苦戦していました。また，縄を回すときには膝を曲げるなどの工夫もしていました。