６年 体育「サッカー」

　体育ではサッカーの学習をしています。緊急事態宣言中できる範囲の活動で，ボールを蹴ったりとめたりしながらサッカーを楽しんでいます。

タブレットでテレビ会議

コンピュータ室で２回目のタブレット操作を行いました。
前回は悪戦苦闘したIDとパスワード入力でしたが，少しずつ早くできるようになり「１回でできた。」「すぐにできた。」との声も聞こえてきました。
今日はテレビ会議システムを利用し，カメラの向きや音の調節をする方法を学びました。話した人の顔が画面に映し出されるたびに歓声が上がっていました。

今後，子どもたち自身が１人で操作することもあるため，きちんと操作方法を覚えようと一所懸命に取り組んでいました。

書写『光』

毛筆で『光』に挑戦しました。
『光』には「横画」「たて画」「はらい」「はね」「曲がり」「点」といった，今までに学習してきた基本点画の要素が含まれています。これまでの学習内容を振り返ったり，自分のめあてに気をつけたりしながら，考えて書きました。
『光』の字だけでなく，名前を書くところまで集中して取り組む姿が見られました。

2年 算数『長さ』

自分の両手を広げた長さを生かして，ものの長さを計っています。予想した長さがぴったりだと嬉しいね。さあ，どうかな？体は大きなものさしです。手のひらを使って長さを計っている子もいました。工夫をすることが大事です。予想したらノートにメモすることも忘れません！

2年 国語『冬のことば』２

　冬の言葉を使って文を書きました。子どもたちのテーマを見つける感性や視点に驚かされます。いろいろなテーマが勢ぞろいしています。小さな冬や耳から感じる冬など，いろんな冬が身近にあることを子どもたちは教えてくれます。

自分の顔をかこう

　図工で『じぶんのかおをよくみてかこう』をめあてに学習を進めています。自分の顔を触り，実際の形や色を確かめながら少しずつ描き進めました。最初は，
「こんな顔じゃない。」
「可愛くない。」
と少し恥ずかしそうに描いていましたが，最後の方は
「〇〇さんの似ているよ。」
「髪の毛の感じが上手だね。」
と，笑顔が見られるようになりました。

６年 音楽科「さよなら友よ」

音楽科では，「さよなら友よ」の歌詞から，どのような気持ちを表した歌なのか，色で言うとどんな色なのか，同じ言葉は何回出てくるか等，みんなで考えました。

歌詞の中に，「別れの時が　今せまる」とありますが，２月に入り，卒業が近づいてきました。一日一日を大切に過ごしてほしいです。

5年 書写 考える子

今回の書写の学習では「考える子」という文字を書きました。

文字の組み立て方や筆順と字形，文字の大きさ，筆使いといった，５年生で学習してきたことの中から，自分でめあてを選んで書きました。

社会科で調べ学習！

社会科の学習で，一人1台パソコンを使って調べ学習をしました。はじめはログインするのに時間がかかっていましたが，すっかり慣れてスムーズに使うことができるようになりました。調べたい意欲がわいてきて，積極的に学習に取り組む姿を見て嬉しく思います！

６年 体育科「サッカー」

体育では，サッカーの学習をしています。

今週は，基礎・基本を中心に，パスやドリブルの練習をしました。

練習をしていると，「意外と難しい！」「すぐにボールを取られてしまう！」と苦戦している声が聞こえてきました。

味方へのパス回しやドリブルリレーを通して，正確にパスを出したり受けたりすることの難しさを感じているようでした。