かくれた数はいくつ

　算数科で「かくれた数はいくつ」という学習をしています。自分の力で問題を解いた後，班のみんなで交流し，一つの意見にまとめ交流する活動を行っています。それぞれの役割を設けることで，みんなで考えることができています。

調理実習に向けて

家庭科の調理実習を行うための計画を立てました。

今回作るメニューは「彩りいため」です。

にんじんやたまねぎをどのように切ればいいかなどを話し合いました。

みずあそび

６月５日（水）
令和最初のプール開きです。
この日最初に入ったのは1年生。
安心安全の低水位で入水しました。

初めての体育館の屋上に驚き、
25メートルのプールに驚き、
シャワーの勢いに驚き、
「せんせい、すごいなぁ！」
とみんな嬉しそうでした。

給食をたくさん食べて元気を回復させていました。
これから楽しく学習していきます。

朝会・児童朝会の様子

　6/5　６月の朝会・児童朝会がありました。校長先生のお話では修学旅行先での６年生のすてきなお話がありました。(詳しくは学校HP　修学旅行４を参照ください。)
　児童朝会では今年度前期の児童会本部役員の紹介に始まり，委員会からの連絡がありました。最後には音楽委員会からの全校合唱で「レッツゴー　明日へ」を歌いました。

５年 図工「糸のこスイスイ」

５年生では，電動糸のこぎりを使って，作品を作っています。

初めのうちは，まっすぐ切ることを意識して取り組んできましたが，最近では上手に糸のこぎりを使いこなし，カーブをつけるなど，細かい作業ができるようになってきました。

今週は，ホワイトボードのシートをはって，作品の仕上げをします。
作品の完成が楽しみですね！

朝部

　今日の朝部の練習は「インターバル走」でした。
６００Ｍを2分20秒で走る練習をやりました。先頭を走る子達に一所懸命ついていく姿が，すてきだなと思いました。少しずつタイムをあげていきましょう。

天皇中心の国づくり

　社会科の学習は，学習問題をみんなで作って，その課題に対して調べ学習を行っています。子ども達は，調べ学習の時間になると，教科書や資料集，配布した資料をもとに学習をすすめることが出来ました。

プール清掃

プールの季節がやってきます。
６年生がプールをピカピカにしてくれました。

始めは「水がめっちゃ汚れてるやん・・・」と言っていましたが，

「きれいになって気持ちいい！」「まだまだ掃除したい！」と元気いっぱいでした。

水泳学習に向けて

　6/5から始まる水泳学習に向けて，プール清掃をしました。６年生が掃除をした後，放課後に教職員で残りを掃除しました。

４年 フォース集会〜ボーリングリレー編〜

４年生の代表委員４人がボーリングリレーを企画運営しました。学年皆で団結し，とっても楽しむことができました。自主的な力が育ってきていてうれしく思っています。