プール開き

　6年生は今日，6月11日にプール開きをしました。
少し肌寒い中でしたが，去年のやり方を思い出しながらしっかりと水慣れをすることが出来ました。次回からは，ねらい１・ねらい２の場をしっかりとめあてを持ってやっていきます。

コンパスが上手に使えるようになりました！

　算数科の円と球の学習が終わりました。
　初めの頃は，
「うまく回せない〜。」
「どうしてもズレてしまう・・・」
と，初めてのコンパスに，苦戦していた子どもたちでしたが，とっても上手に扱えるようになりました。
　今では，コンパスで，きれいな模様もかけます！

　何事，練習すれば，努力すれば，上達しますね！！これからも色んなことにチャレンジしましょうね！！

休み時間 ミニトマト

ミニトマトの色がついに変わってきました。
「赤くなってる！！」と朝休みに発見した子どもたちは大よろこびです。
自分のトマトがいつ赤くなるのか,　と心待ちにしている姿も見られます。

持ち帰った日は, 美味しく食べたいですね。

校外学習で学んだことをいかして・・・

　先日の校外学習で学んだことをいかして，社会科の学習に取り組んでいます。
　
　空中庭園から見えた，神社やお寺の周りには何があるのか，どんな人が集まるのか。空中庭園から見えた，高速道路の近くには何があるのか。などなど・・・
　
　自分の目で見たからこそ，もっと詳しく知りたい！！調べたい！！の意欲が沸いているようです。

　これから，もっともっと京都の町に詳しくなり，自分の町を大切に思えるようになると嬉しいです。

大すき いっぱい わたしのまち

生活科で，「大すき　いっぱい　わたしのまち」という
学習を始めました。

自分達が住む太秦校区の中で，
自分はこんな場所が好き！こんな人がいるよ！
ということを考え，ワークシートに書きました。
明日は，お互いのお気に入りを紹介します。

どんなお気に入りを聞くことができるのか，楽しみです。

読み聞かせ

今朝は，ＰＴＡ絵本サークルの方に，読み聞かせを
して頂きました。
子ども達は，この時間をとても楽しみにしています。

今日の本は，
「うさぎのニコラス」
「とべ　あほうどり」

絶滅しそうなあほうどりのお話は，少し長く難しかったのですが，
お話が終わると，「それで，今はあほうどりはいるの？」と
真剣なまなざしで質問が出ていました。

今日も素敵な読み聞かせをありがとうございました。

短歌を発表しよう

　「たのしみは」の国語の学習で作った俳句を発表しました。
子ども達は，（この言葉から楽しそうな感じが分かるなあ）と感想を持つことが出来ました。五・七・五・七・七の短い言葉の中に，自分の思いを詰め込んでいく難しさや楽しさに気付くことが出来ました。

高跳び

　体育の学習で高跳びも進んでいます。
今日は最高記録が１１５ｃｍが出ました。子ども達は「おしりがひっかかっているから，もっとこうしたら？」とアドバイスをしていました。みんなのアドバイスで，ねらった高さを跳べた瞬間に「やった！」と歓声と拍手がわきあがりました。
　互いの良さを認めあう学び合いが素敵だと思いました。

調理実習にむけて

６年生は，調理実習に向けて準備をしています。

今回は，家庭科室でエアー調理実習をしました。

エアー調理実習の目的は，誰が包丁を使って食材を切り，だれが片づけをするのかを確認するためです。
「包丁で人参切っている間にフライパンの用意ができるな」や「フライパンでいためている間に包丁を片づけられるな」などの気づきが子どもたちから出てきました。

生活 『おおきくなあれ わたしのはな』

あさがおが成長してきました。

「あかちゃんのはっぱがでてきたね。」
「はっぱは，ハートのかたちだね！」
「はやく大きくなあれ。」

小さなあさがおの芽に話しかけている1年生がとてもかわいいです。