【６年】組体操の練習

できない技を話し合って練習しています。

アドバイスしたり，ほめたり，励ましたり。

いい声が聞こえています。

がんばれ！

明日をつくるわたしたち

国語科「明日をつくるわたしたち」で，提案書を書くために，図書館で調べ学習をしています。
「先生，危険生物の図鑑は借りることができますか」と尋ねてきた班は，危険生物の危険性に危機感をもって，提案書を書くようです。その他にも，「夏休みの長さ」に関する提案書を書く班は他の国の夏休みのことを調べるなど，子どもたちが自分たちで考えて学んでいます。
　どんな提案書ができるのか楽しみです。

身体計測

　今日は３年生の身体計測がありました。保健室の先生からは「筋肉」のお話がありました。筋肉は動かさないとかたくなり，体が思うように動かなくなります。お話を聞いた後，片足立ちやスクワットをしましたが，みんなきちんとできていました。
　９月は体を動かす学習がたくさんあります。しっかりと筋肉をきたえましょう。

ソーラーカー体験

ソーラーカー体験の１時間は，実際に太陽光発電で走る車に乗りました。

子どもたちは，実際に乗ってみるとびくびくしながら車を運転していました。

ソーラーカー体験２

ソーラーカー体験のもう１時間は，手回し発電機を回し，電気がたまる仕組みを体験しました。

最後はどのグループがたくさん電気をためるかを競争し，盛り上がりました。

算数科 ２０までの数

　今，算数科では２０までの数を学習しています。

　じゃんけんすごろくをして,２０までの数の順番を覚えました。
　「勝った！！１０から３進めるから１３だね！」
と，楽しみながら学習しました。

生活科 色水あそび

　春に植えたあさがおに，たくさんの花が咲きました。
　夏休みの間に，その花を大事に大事に冷凍して，今日その花を使って色水を作りました。
「きれいなピンク色の水が出来た！」
と，目を輝かせていた子どもたち。その色水を使って，和紙を染めると，
「うわ〜きれい！！」
と，うっとりしていました。ますます，あさがおの花が好きになったね。

ハードル走

４年生の運動会種目でもある，ハードル走の練習をしています。

トン・１・２・３のリズムで次のハードルを越えるように意識しています。

書写

夏休み明け初めての書写をしました。

今回の字は「林」です。

文字の組み立て方に気をつけて書きました。

本を読もう

４年生の廊下に本コーナーを作りました。

教科書教材である「一つの花」と「ごんぎつね」に関係する本を選んでおいています。

子どもたちが，学習したことを生かしながら本を読めればと思います。