【５年】体育館記念式典の準備

４日（土）は，体育館完成記念式典です。

その準備を，５年生が行いました。
椅子をきれいに並べ，ねじの緩みがないか確かめました。
自分たちで役割を見つけ，進んで活動することができました。

【５年】体育館完成記念式典の練習

４日（土）の記念式典にむけて，校歌と国歌の練習を６年生と合同で行いました。
新しい体育館の声を響き具合を確かめました。

寒さに負けず 元気に運動！！

　２年生の体育では，今，なわとびやしっぽとりあそびをしています。

　夏前にも取り組んだなわとびですが，その時に比べて跳べるようになった回数も，技も増えました。
「あやとびがとべたよ！」
「二重跳びを練習しているんだよ」
と，意欲的に頑張っています。

　なわとびで体が温まった後は，しっぽとりあそびをしました。
「しっぽをとられたぁ・・・」
「こんなにとれた！」
と，楽しそうに取り組んでいました。

　体育が終わると，
「夏みたいに暑い」
と子どもたち。寒い日は外に出たくなくなるけど，体を動かすと気持ちがいいよね！

はこの形

　算数科「はこの形」では，ストローやモールを使って，実際に箱を作っていくという学習をしました。実際に手を動かしながら考えることで，はこには，辺が12本・頂点が8つということがイメージしやすかったようです。
　ペアでの「はこの形」作り，とても楽しんで学習をしました。

「資料から分かる小学生の事 発表会」

　国語の「資料から分かる小学生の事」の発表会をしました。
子どもたちは，自分が選んだ資料から，どんなことが分かるかをメモをし，それを基に発表を行いました。資料からまとめた内容を考察し，自分の考えを発表するために，お手本を聞き何度も練習を繰り返していました。

交流学習

交流クラスで調理実習があったので
参加したよ。ぼくたちのグループは
ジャーマンポテトを作ったよ。
とってもおいしくできたよ。

【５年】あいさつ運動【児童会に参加】

児童会では，小学校と中学校が連携して，あいさつ運動をしています。
クラスの代表委員が当番で参加するので，クラスで朝に参加できるメンバーで，一緒にあいさつ運動を行いました。
朝から元気になれました。

エンドボールの対抗試合

　エンドボールの学習が終わります。子どもたちは最後の対抗試合に燃えていました。チームで出来るようになったこと，自分ができるようになったこと・・・出来るようになったことは様々ですが，チームで協力して活動できる力がぐんと伸びたように感じます。次は，初めてのハンドベースボールです！！

食育

大豆の変身を学習したよ。いろんな
ものに変身するんだね。今回は、きなこ
作りにチャレンジしたよ。

卒業制作

卒業制作としてオルゴールボックスを
作っているよ。まずは、下書きし板を
彫って行くよ。彫り終えたら色塗りし
ニスを塗って完成！出来上がったら
紹介するね。