とびくらべ

　体育科「とびくらべ」では，じゃんけんゲームをしました。じゃんけんで勝った人はどんどん前に進んでいき，コーンのところで折り返して，スタートのところまで戻ってきたら勝ちというゲームで，勝っても負けてもみんな楽しそうにしていました。

学習発表会にむけて２

　前回みんなで話し合って出てきた必要なものを，グループに分かれて作り始めました。どのグループも，みんなでアイデアを出し合って作っている姿が見られました。

学習発表会にむけて

　１１月にある学習発表会に向けて，何が必要なのか，何を作らなければいけのないのかを，子どもたちで話し合いました。司会や書記も子どもたちでしました。学習発表会をどんなものにしたいのかが，少しずつ子どもたちの中で形になってきている様子です。

京都水族館

　社会見学で京都水族館に行きました。行きのバスの中では，水族館が楽しみで，終始楽しそうな声が聞こえてきていました。水族館に着くとまずイルカショーをみました。イルカの大ジャンプに圧倒されました。その後は美味しいお弁当をいただき，１時間程自由行動でした。ガラス１枚越しに見る生き物はとてもきれいで，たくさんの発見があったと思います。バスに乗る前に水族館の前にある公園で少し遊び，バスに乗って帰りました。帰りのバスの中では，疲れて眠るのかと思いきや，ほとんどの子が元気よくお友達とお話ししていました。

グループでお話づくり

　国語科「三まいのおふだ」の学習で，もし，三まいではなく，四まい目，五まい目のおふだがあったら・・・どんなお話になるのか，グループごとに話し合い中の様子です。

掘って掘ってさつまいも

　５月に苗植えをしていたさつまいもが，収穫の時期をむかえたので，１年生と一緒にさつまいも掘りをしに行きました。さつまいもは，地面近くにあるものもあれば，奥深くまで埋まっているものもあったので，収穫が大変でした。でも，２年生は１年生の時に一度さつまいも掘りをしているので，その経験を活かしながら一生懸命さつまいも掘りに取り組んでいました。さつまいもを掘り起こすたびに，「こんなさつまいも取れたよ！」と，嬉しそうな声が聞こえてきました。
　帰りには，お地蔵さんの前で，「たくさんとれました。ありがとうございました。」と，報告をしました。

種と苗植え

　この前みんなで協力して整備した畑に，これから育てる野菜の種と苗を植えました。まずは「大根」。１つ１つの種を丁寧に穴へ入れていき，そっと土をかけてあげました。次に「白菜」。大きめの穴を掘り，苗をカップからそっと出して植えました。最後に「ほうれん草」。プランターに土を入れるところから自分たちでしました。種を植えるための穴を９こ自分の指であけ，１つの穴に３つぶずつ小さな種を丁寧に植えていったので，きっと冬には美味しい野菜が収穫できることでしょう。

畑の整備

　延期になっていた畑の整備を，晴れているうちにしよう！ということで，次の野菜を植えるための準備をみんなでしました。来週には冬野菜の種と苗を植える予定なので，みんな楽しみな様子です。

グループで話し合い

　算数科の学習では，グループになって問題づくりに取り組みました。問題文に必ずあるものをみんなで確認し，悩みながらもグループで相談しながら，問題をつくることができました。「難しかった」という子もいれば，「他の問題もつくってみたい」と意気込んでいる子もいました。

作品展をみに行きました

　全校生徒の作品が展示されている作品展（多目的ホール）に，作品をみに行きました。お友だちみんなが一生懸命作った作品をみて，「すごい！」「上手でびっくり！」「わたしもこんな作品作ってみたい！」という声がたくさん飛び交っていました。