音訓かるた勝負！

国語の学習で作った音訓かるたをしました。
漢字のかるたなので，いつもより難しく，苦戦していました。
９人でとても楽しそうにしていました。

音楽鑑賞

音楽の学習で，『かね』という曲を鑑賞しました。
リボンを使って，音のせんりつの違いを感じながら鑑賞することができました。

おもちゃ作り

理科の学習で，豆電球を使ったおもちゃ作りをしています。
それぞれが作りたいおもちゃに必要な材料を探し，計画し作っています。
導線や乾電池をどうつなげるとおもしろいものがつくれるのか試行錯誤しながら作っていました。

詩集をつくろう

自分のお気に入りの詩を集め，詩集作りをしました。
まず，作る詩集のテーマを決め，そのテーマに合ったお気に入りの詩を集めました。
「どの詩にしようかな？」と悩みながら，詩を選んでいました。

なわとび

４年生と合同でなわとびをしました。新しい技に挑戦したり，今まで跳んできた技の最高記録を目指して跳んだりしました。２月にあるなわとび大会に向けて，冬休み中も練習を頑張っていきます。

読み聞かせ

京北お話の会の方に『ぼうさまのき』という本の読み聞かせをしてもらいました。
川に流されて死んでしまった坊様の生まれ変わりとして不思議な木が登場するお話です。子どもたちは初めて聞くお話に，釘づけで聞いていました。

はんこ作り

三小学校の子ども達で，漢字のはんこ作りをしました。
どんな漢字にしようか考え，消しゴムに写し，竹串で彫り，お気に入りのはんこを作ることができました。

昔の道具見学

社会科の学習で，昔の道具見学にいきました。見たことのない道具に，どうやって使うのだろうと疑問をもっていました。そのことを，人魯先生に質問をし，解決する姿が見られました。これから，昔の道具がどう変化して今の道具に変わってきたのかなどを学習していきます。

おかしのすきなまほうつかい

各グループで考えた「まほうの音楽」を発表しました。
少し緊張しながらも，音を聞きあい，タイミングを合わせることができました。
グループごとに異なる，まほうの音楽を楽しむことができました。

電気の通り道

理科の学習で，電気の通り道を調べるために，豆電球に明かりをつける実験をしました。明りがつくように，乾電池と豆電球，導線付きソケットのつなぎ方を考えました。
明りがついたときのつなぎ方，反対に明りがつかなかったときのつなぎ方も知ることができました。