4年 総合 「生き物探検隊」

京都市環境課の事業として
京都精華大学から講師の方をお迎えして
生き物探検隊の学習を行いました。

4月より，学校の周りの生き物について見つけた生き物がどんな習性をもっているのか
どんな生き物を食べているのかなどを図鑑で調べたりしてきました。
でも，解決できない課題もあったので，専門家の先生から教えていただく機会をもつことにしました。

みんなで生き物を探すと魚や水生昆虫などを豊富に捕まえる
ことが出来ました。そして，その生き物について詳しく解説していただき
子どもたちは目を輝かせていました。

改めて京北第二小地区は，生き物が豊富だと実感できました。

4年 みさきの家 生活指導

みさきの家に向けての，養護教諭より
しっかりと生活リズムを整えたり
集団生活でのお風呂の入り方などの
保健指導を受けました。

みさきの家宿泊学習に向けて
だんだんと気持ちが
高まってきました。

みさきの家 合同学習会

来たる７月１９日〜２１日のみさきの家の宿泊学習の
事前学習会を実施しました。

　３小合同の旗を作成したり，班内の役割を決めたり
と具体的な活動につながる活動を実施しました。

また，班のめあてを決めて，班内の交流も深めました。

親子活動

4年生の親子活動は，流しそうめんでした。

天気には恵まれませんでしたが，
竹を切り，組立てて，流しそうめん会場の出来上がり！

竹の容器とお箸で，夏を楽しみました。

4年 図画工作 「からだでかんしょう」

図画工作の鑑賞の授業で
「からだでかんしょう」という学習をしました。

体で絵画や像で鑑賞したことを
表現したり真似をしたりしました。

1枚目　考える人　
2枚目　笛を吹く少年　
3枚目　歌舞伎役者　

４年 理科「動物の動き」

理科の授業で「動物の動き」を学習しています。

温度計で気温を測り，その気温では，動物がどのような動きをしているのかを観察しました。

4年生 書道 「林」 清書

書道の授業で「林」という字を清書しました。
へんとつくりの違いに気をつけて
集中して書くことが出来ました。

4年 理科 「ツルレイシの成長の観察」

理科の学習でツルレイシの成長の観察をしました。

だんだん延びて１ｍを超えています。
伸びていくとグリーンカーテンになる予定です。

4年生 理科 「ツルレイシの成長」

春に植えた　ツルレイシがどのように変わったかを調べてまとめました。

4年 社会科 北部クリーンセンターへ見学に行きました。

北部クリーンセンターにごみ処理の学習を見学しに
いきました。

第一小学校，第二小学校，第三小学校の合同学習で
バスに乗って行きました。

施設では，ごみ処理の流れを映像やクイズを交えて
楽しく分かりやすく学習することが出来ました。

今後は，学んだことを生かして新聞にまとめたいと思います。