最新更新日:2020/03/24 | |
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大中先生のお話
体重測定の時にいつも、保健室の大中先生がしてくださる保健指導を、子ども達はとっても楽しみにしています。
今月は「歯磨き」の仕方について。歯の汚れがぱっと見て分かる模型を使って、分かりやすく楽しく教えてくださいます。 早速、給食の後の歯磨きの時から、思い出して試している子がたくさんいました。 朝の会
朝の会・帰りの会は日直さんが司会をします。
スピーチをしたり、係からの連絡・困ったことやよかったこと・・・ 自分たちだけでしっかり進めることができ、頼もしいです。 ソーシャルスキルの授業全校あげて取り組んでいます。 「あいさつ」など,分かっていてもなかなかできないことがあります。 意味や意義をしっかり考えた上で,実践していこうというのが, ソーシャルスキルの取組です。 12月は5日の金曜日に取り組みました。 2年生の教室をのぞいてみました。 「マナーのことば」という授業でした。 人にしてもらった時,なかなかすぐに言葉が返せない時がある。 その理由を考え,どんな言葉を返せばよいのか実際にやってみました。 2年生がいきいきとがんばっていました。 かぶらの収穫
農協の方にお声かけいただいて、地域の方が大切に育てておられる京小蕪の収穫をさせていただきに行きました。
葉っぱの根元をもって上に持ち上げるんだよ、と教えていただいて、おそるおそるやってみた子ども達、すぽんと気持ちよく抜けて、歓声が上がっていました。「うわぁ、大きい!」「美味しそう!」と目がきらきら。 持ち帰ったかぶらがあんまりきれいなので、画用紙いっぱいに絵を描きました。 お世話になった皆様、本当にありがとうございました。 お家で美味しく料理してもらった!美味しかった!と本当に喜んでいました。 学習発表会メモリアル(2年)おかしの好きな海ぞくがおかしを求めて旅に出ます。 船や飛行機を組み立てる場面もすばらしかったです。 また,場面が変わるごとに役も変わりながら演じた2年生 すごかったです。 波や雲など裏方も分担してがんばりました。 最後に,おかしがなくなってしまった海賊がこんなせりふを言います。 「おかしをつくるんだ。この手で!」 そうです。もらってばかりいるのでなく。 自分の手で作る大切さをしっかり発信してくれた劇でした。 教室では,いつもの学習風景
行事の前は,子どもたちもなかなか落ち着かないものです。
たまたま,2年生の教室の前を通ると算数の授業をしていました。 行事前のうわついた雰囲気はなく, いつも通り,みんなに分かるようにしっかり発表している場面を見ることができました。 さすが,二小の子どもたちです。 ケアサポートセンターでの交流1
ケアサポートセンターでの交流会が始まりました。
プログラムは、はじめの言葉、劇「夕やけ小やけ」、よさこい鳴子踊り、風船バレー、マッサージタイム、プレゼント、おわりの言葉、おさんぽです。 みんな、練習してきたことをしっかり出して、お年寄りの方々にも喜んでいただけました。 ケアサポートセンターでの交流2
子ども達ははじめ、とても緊張していましたが、会が進むにつれて笑顔がいっぱい出てきました。
後の感想では、「手があったかいと言ってくださってうれしかった」「はたらいていらっしゃる方がないてまでよろこんでくださったことが心にのこった」「みなさんちょっとうごいて、話しかけてくれながら見てくださってうれしかった」など、出会った皆さんとの交流でたくさんの学びがあったことがわかりました。 千羽鶴
ケアサポートセンターの方々との交流で、何をしたいか話し合うと、「よさこい鳴子踊り」「劇」「歌」「風船バラー」「おさんぽ」「肩もみ」「プレゼント」など、いろいろ希望があがりました。
話し合いでみんなで千羽鶴を折ることになりました。おうちの方に手伝ってもらったり友達に手伝ってもらったりしながら、素敵な千羽鶴が出来上がりました。 学習発表会練習(2年)各学年の練習にも熱が入ります。 今日は,2年生の練習を見に行きました。 「おかしのすきな海ぞくの おかしなおかしなおかしなたび」という劇です。 おかしのすきな海賊が,船や飛行機に乗って, おかしをさがしに出かけます。 最後はどうなるのか写真を見て,想像してみてください。 2年生 なかなか迫真の演技です。 |
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