右京北支部書写主任会の授業PART3

最後に実際に半紙に書きました。

「人生で一番うまく書けた。」
と，満足そうに作品を持ってくる子どももいました。

そして，硬筆で仕上げをします。

３年生の子どもたち，とても集中してがんばっていました。

参観に来ていただきました，右京北支部の先生方，
ありがとうございました。

右京北支部書写主任会の授業PART２

次に教師が，いろいろな練習方法を紹介しました。

・　ワークシートを使った練習方法
・　チョークを使った練習方法
・　水で書く黒板を使った練習方法
・　砂を使った練習方法
・　画像を使った練習方法など

それぞれの方法で，
「はらい」の筆使いの練習をします。

右京北支部書写主任会の授業PART１

６月２５日（水）に右京北支部書写主任会の授業を本校で行いました。
教務主任の達富教諭が３年生の学年で行いました。

単元　「はらい」の筆使い『人』

本時の目標
友だちとの意見交流から自分のめあてを見つけ，
左右の「はらい」の筆使いに気をつけて字形を整えて書くことができる。

授業の導入は，
前時に書いた作品を見合い，いいところや課題を話し合いました。
・　左のはらいは，最初は力を入れて，最後は力をぬくといいよ。
・　右のはらいは，最初は細くだんだん太くしていくといいよ。

子どもたちは，自由発言でしっかり話し合うことができました。

京北高学年授業研究会PART２

ボタン付けの実習が始まりました。

ボタンに丁寧に糸を通して縫い付けていきます。

最後は，ぐるぐる回して玉止めをします。

そして，自分の作品を見ながら振り返りをしました。

みんな集中して授業に取り組んでいました。

京北高学年授業研究会PART１

６月４日（水）に，本校で京北地域高学年部の授業研究会が行われました。

５年生の家庭科の授業で「見つめよう　家庭生活」です。

ボタンにはどんな役割があるのか考えました。

・　ものとものを引っ付ける役割
・　飾りの役割

さすが，５年生
みんな自分の意見をしっかり発表できています。