植物のひみつ

　国語の「たんぽぽのちえ」で、植物にはいろんなちえがあることを学びました。
　その学習の延長で、植物に関する本を探して読み、自分が見つけたひみつをまとめて発表しました。
　タンポポに似た植物があることや、ヨウシュヤマゴボウには毒があること、きのこは種の代わりに胞子で増えることなどなど、いろんなひみつがわかり、みんな感心していました。

町探検 その２

　これから、各グループで学んできたことを、他のグループに伝える学習をしていきます。
　町の人や施設のことをよく知って、これからも地域を愛する二小の子でいてほしいと思います。

町探検 その１

　グループで町探検に行きました。
　行く前に、挨拶や質問の仕方などを練習して、４つのグループに分かれて行きました。どのグループも、「楽しかった！」「いっぱい教えてもらったよ！」と笑顔いっぱいで帰ってきました。
　質問に答えていただいたことももちろんですが、とても親切にしていただいたことが、嬉しかったようです。
　お世話になった地域の皆様、本当にありがとうございました。

春の絵

　春にわらびやよもぎを摘んだ時のことを絵に描きました。摘んでいるときの姿勢や、周りの様子を思い出しながら描きました。
　絵の具セットで色を付けて、できあがりです。パレットの上で、塗りたい場所にぴったりな色を作りながら、丁寧に塗っていきます。大分仕上がってきました。

観察名人になろう

　国語の「かんさつ名人になろう」では、自分が観察したいものを決めて、観察文を書いていきます。
　今日は、いろんな方向から見たり、触ったり、においをかいだり、長さを測ったりしながら、細かく観察メモを書きました。
　みんな「たくさん書けた！」と嬉しそうでした。

からだほぐしの運動

　１，２年生合同体育で「からだほぐしの運動」を始めました。今日は「ももたろさん」「ペアじゃんけん」「人間いす」「しっぽつかみ」「人間ちえのわ」をしました。身体も心も解きほぐされ笑顔がたくさん生まれました。３０日にはおうちの人と一緒に楽しみたいと思います。

体育科「フォークダンス」

　１、２年生合同体育で「タタロチカ」というフォークダンスを踊りました。２年生は去年学習しているのでとても上手です。その２年生が１年生に教えてあげました。最初は２年生だけでおどってみせました。１年生から「じょうずにおどっっていてすごいです。」「むずかしそうです。」と感想が出ました。その後みんなでゆっくり練習したり、色別のグループで２年生が１年生にていねいに教えてあげたりしました。そして、最後にはみんなで輪になって踊りました。輪になると、向こう側にいる人の動きが反対に見えるので難しいのですが、「右左ぺんぎん走り、左右反対回り、右左キックキックキックキック」左右ペンギンキック・・・・」と上手に踊れました。
　休日参観で、１，２年生と保護者の方で一緒に楽しく踊れるといいなと思っています。

授業の様子（２年）

５月１３日（火）の４時間目，２年生の教室に国語の授業を見にいきました。

「たんぽぽのちえ」の単元で，
最初にたんぽぽの４枚の絵の順番を考えました。

その後，４枚の絵の特徴を話し合いました。

感心したのは，絵の特徴を話すとき，
自然と前に出て絵を指示しながら，
説明していました。
とても大切な技能です。

がんばれ！５，６年生

陸上交歓記録会に向けてがんばる５，６年生にエールを送ろうと、１，２年生で横断幕作りをしました。がんばれの文字を画用紙にかいて切り抜き、そのまわりに「がんばれ！」と応援している自分の顔をかいて貼りました。当日は応援に行けませんが、かわりにこの横断幕を持っていってもらって応援します。１、２年生は学校でかしこく勉強しながらの応援です。

川の生き物 その２

　今日は森林公園や水路にカニを探しに行きました。
　３，４人のグループを作って、協力して「どこにいるかな」「どうやって持って帰ろう」など、相談しながら活動しました。水量が多くてカニとりできない場所もありましたが、田んぼに水を入れている時期であることも確認できました。
　カニだけでなく、イモリやカワニナ、アメンボなどもとれて、みんな大喜びでした。
　教室に帰って、水槽に移し替えると「先生、イモリがのぼってる」「石の下にかくれてる」「おんぶしてる」などなど、観察して気付いたことをたくさん報告しに来てくれました。