まちの音楽隊

　ドリルの場所を確認し、曲を復習し、最後に楽器を持ってドリル演奏しました。何も持たない時は歩いたりすれ違ったりできたのに、大きな楽器を持って歩くとぶつかったり並べなかったり・・・・。その都度修正しながら、最後まで通して演奏をすることができました。今回は全員そろって練習できました。あとのこり３回です。できるだけ休まないで参加しましょう。

６年生 ありがとう

　今まで他の学校に借りていた玉入れの「青玉」を、６年生が卒業制作として１５０個以上作ってくれました。きょうは、１年生を誘ってうまく玉入れができるかどうかお試しをしました。１年生は、運動会以外で玉入れを楽しむことができ、大喜びでした。

朝会の前

　朝、教室に入ると、１年生はさっさとかばんの片付けをして、朝会の発表に向けてみんなで「これはなんでしょう」を練習していました。先生がいなくても自分たちでできる力をつけている１年生。こんなところにも１年の成長を感じます。

春を呼ぶ花

　玄関の花がまた新しくなりました。さまざまな花たちが春を誘うように優しく生けられています。この頃の春のような陽気を喜んでいるようです。

色別班会

　なわとび大会に向けての色別班会がありました。各色に分かれて、目標や回し役を決めたり、作戦や約束を考えたりしました。各色なわとび大会に向けて気持ちも高まってきています。

朝会

　今日の朝会は京都市書き初め展に入賞したお友だちの表彰、先日行った算数オリエンテーリングの表彰、１年生の発表でした。
　１年生は、国語科「これはなんでしょう」での学習を使って、問題を出したり、質問を受けたり、答えを当ててもらったりしました。あとの感想発表で、全校の人に「難しい問題を作ることができてすごい！」「大きな声でしっかり発表してすごい！」「質問にもちゃんと答えることができてえらい。」とたくさんほめてもらってうれしそうでした。

ありがとう ちょきんばこ

　道徳で、心と心をつなぐ魔法の言葉「ありがとう」を学習したあと、毎日「今日のありがとう」を終わりの会で報告し、報告できたら「ありがとう　ちょきんばこ」にシールの貯金を貯めていく取り組みをずっと続けています。プリントを配ってもらったら「ありがとう」、給食当番に配膳してもらったら「ありがとう」、ドアを開けてもらったら「ありがとう」・・・と、生活の中にはたくさんのありがとうの機会があります。言い忘れたときは「○○君に〜してもらったから、今ありがとうを言いたいです。『ありがとう』」と終わりの会で相手に伝えます。「ありがとう」が言えるようになって、いっそう優しく仲良くなった１年生です。

うれしいお知らせ

　６年生から１年生にうれしいお知らせが届きました。「卒業記念品の青玉ができあがるので、１年生といっしょに玉入れをしてみたい。」というお知らせです。今まで学校には運動会で使う青玉がなく、いつも他の学校から借りていました。でも、その青玉を卒業する６年生が記念品として作ってくれているのです。その青玉を試す玉入れを、１年生にさせてもらえるということなので、１年生もとても喜びました。

第２回なわとび大会実行委員会

　各クラスの意見を集めて２回目のなわとび大会実行員会が開かれました。種目の希望や表彰の仕方について話し合われ、なわとび大会の計画がほぼ決まりました。

全員とべます！

　なわとび大会まであと１ヶ月。毎日練習が続きます。入りにくい１年生の背中を押してタイミングを教えてあげている姿も見られます。３分で３００回を超える色も出てきました。本番が楽しみです。