最新更新日:2020/03/24 | |
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朝会お話の後の感想交流では前の人の言葉を聞いて比べたり関連付けたりしながら自分の意見を発表することができるようになってきていました。 京北は「花ふるさと」ですが,「星降る里」とも言えると思います。街中と違い,空気が澄んでいて街灯も少ないので星がとても美しく見えます。今夜は夜空を見上げていろいろな星座を見つけたり星の色を観察したりしてみましょう。 満開のチューリップ
学校の花壇のチューリップが満開になりました。校舎を囲むようにして、さまざまな色の花が並び「まるでオランダのような景色やなあ。」と声が出ています。1つ1つの花が太陽を慕うように太陽の方を向いて一生懸命咲いてみせているのがいじらしい景色です。
係・当番の仕事
1年生も係活動や当番活動を始めています。健康観察を報告したり、黒板を消したり、電気を点けたり、窓を開けたり、給食を配膳したり・・・と学校ではさまざまな仕事があります。それを係や当番として、責任をもって行うのです。仕事をしたらカードを裏返してO.Kにします。まだまだ声をかけてもらいながらの仕事ですが、自分の仕事としてがんばっています。
チュウリップの道放課後学び
1年生も全校と同じ下校時刻になり、放課後学びに参加するようになりました。月・水・金曜日の放課後は「放課後学び」で過ごします。ランドセルを背負って学びの教室に入り、まずはあいさつ、その後プリント学習をします。その後は、ブロック遊びをしたり、絵をかいたり、折り紙をしたりして楽しく過ごします。今日は「1年生、くつをきちんとそろえて脱いでいてかしこいなあ。」と学びの先生にもほめていただきました。思い思いの遊びで楽しく過ごすことができました。
授業参観・懇談会よもぎを摘みに行ったよ
生活科の学習で、1・2年生で一緒によもぎを摘みに行きました。
「先生、これかな?」と聞きながら、よもぎの先の柔らかい新芽を一生懸命選んでいました。袋の中いっぱいによもぎのいい香りが広がりました。 来週には、みんなでよもぎ団子を作ります。お楽しみに! 絵の具セットを使ったよ
初めて絵の具セットを使いました。
まず筆洗、パレットなど一つ一つの名前を覚えて、筆の洗い方や絵の具の出し方、色の混ぜ方などを学習しました。次に自分で作った色を使って、ニワトリのはねを塗りました。混ぜ方によっていろんな色ができることが分かりました。 最後に道具の洗い方を練習しました。みんな「次の絵の具セットの学習が楽しみ!」と喜んでいました。 放課後まなび教室全国学力・学習状況調査に取り組みました。
4月22日(火)に,6年生が
全国学力・学習状況調査に取り組みました。 日本全国すべての小学校6年生がこの調査の対象です。 教科は国語と算数で, 主として「知識」に関するA問題と 主として「活用」に関するB問題に取り組みます。 特にB問題は思考・判断を働かせて解答する問題です。 本校が研究を進めているしっかり考え,理解していく力がどれだけついているか その成果がはっきり分かる問題です。 その他,生活習慣や学習環境に関する質問紙調査にも取り組みました。 結果をいかして,これからの指導に役立てていきたいと思います。 6年生の気が散らないように 教室の外から,1枚だけ写真を撮りました。 |
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