3つの心ゾーン

　登校可能日がはじまり，学校に少しずつにぎやかな声が聞こえるようになりました。皆さんの中には，朝起きるのが辛かった人，友だちに会えて嬉しかった人，課題を遅くまで頑張った人，色んな人がいると思います。
　今日はある本に書いてあった３つの心ゾーンの紹介をします。上の図の中で今，あなたの心はどんな状態ですか？
　これから先いつもと少し違うことがあったり，楽しみにしていたことが中止になってしまったりすることがあると思います。しかしそんな今だからこそできることも，あるかもしれません。ちなみに先生は，キーボードの練習と縄跳びを頑張っています。皆さんのいろんなチャレンジを，また教えてくださいね。

メダカのあかちゃん

メダカのたまごをもらいました.　きょうみてみると，メダカのあかちゃんがたくさんうまれていました。大きさは５ミリメートルほどで小さいですが，とてもげんきにおよいでいます。たにしもいるのがみえますか？

マスク作り！

マスクを作りました。
１，　おもて布どうし，うら布どうしを中おもてに合わせて，ぬいしろ１センチメートルのところをぬいます。

２，　１，を中おもてに合わせて上下にぬいます。

３，　２，をおもてに返して，両はしを三つ折りにしてぬいます。

４，　ゴムを通してできあがり！

布は，家にある布を使ってみました。１時間ほどで，できました！

ナスとサツマイモ

ナスにむらさきいろのきれいな花がさいてきました。なえの高さは，３０センチメートルほどになりました。

そして，サツマイモを２０かぶうえました。5か月後のしゅうかくがたのしみです。大きくなあれ。

ぐんぐんそだっています！

あさがおのめがでてきました。ピーマンやミニトマトのなえもぐんぐんそだっています。ミニトマトには，ちいさなみがなりましたよ。

算数 いろいろな図形

　今日は，棒を使っていろいろな形を作ってみました。上の３つの図形を，縦に半分に折ると，ぴったりくっつくのはどの図形でしょうか？今まで平行四辺形やひし形など，いろいろな形を学習してきました。今まで習ってきた図形を，半分に折ってみたらどうなる？というのがこれから学習する内容です。身近な道具(つまようじや竹串など)を使って，いろいろな図形を作ってみても楽しいですね。

がっこうのいきもの

がっこうには，２わのウサギがいます。くろいめがゆきで，あかいめのほうがシャーロットです。にんじんとキャベツがだいすきで，がっこうのはたけでにんじんとキャベツをそだてています。

夏野菜とあさがお

　あさがおの種まきとミニトマト，ピーマン，ナスの苗を植え，畑の準備ができました。
これからの成長が楽しみです。

算数 直方体と立方体

　算数で今まで学習してきた「かさ」をこれからの学習では「体積」という言葉で表します。では下の２つの形では，どちらがたくさんのブロックを使っているでしょう？
　左の形はたて３ｃｍ，横３ｃｍ，高さ３ｃｍです。右の形はたて２ｃｍ，横４ｃｍ，高さ３ｃｍです。このようにすべての辺の長さが同じ形のことを「立方体(りっぽうたい)」，一辺の長さが異なる形のことを「直方体(ちょくほうたい)」と言います。
　下の写真を見ると，もう答えがわかりましたね？

お家でできる遊びを考えよう ２

　今日は画用紙とペットボトルキャップを使った，簡単な遊びを紹介します。まず画用紙に好きな模様や絵を描きます。裏にキャップをつけたら完成です。何人かで上に積み上げて，倒したら負けというルールで遊びます。ぜひ遊んでみてください。