【５年】日本の音楽に親しもう！

　音楽科「日本の音楽に親しもう」の学習で，日本の楽器のひびきと旋律の美しさを味わいながら「春の海」を鑑賞しました。
　その後，一人ひとりが実際につめをつけて，ことで「さくら」の１フレーズを演奏しました。
「強く弦をはじかないと音が出なかった。」
「ことの響きがきれいだった。」
などと，感想を伝えてくれました。
　日本の楽器の良さに触れる時間となりました☆

【５年】この本，おすすめします！

　相手と目的を意識して，本の推薦文を書きました。　
　下書きを友だちと交流して，自分のおすすめポイントが相手にむけて適切かや言葉遣いが分かりやすいかなどを見合いました。
　その後，完成した推薦文を班の友だちと交流しました。
「ページ数も入れていたので，おすすめする部分が分かりやすかったよ！」
「気に入っている所にラインが引いてあって，注目しやすかったよ。」
などと，それぞれの良さを伝え合っている子ども達でした。
　

【５年】学びを深めよう！

　理科では電磁石の性質について学習しています。実験装置を使い，磁石と電磁石の違いについて学んでいます。これまでは磁石だけを知っていた子ども達。５年生になり，電磁石へと学びを深めています。
　音楽では，「日本の音楽を楽しもう」の学習で，これまで学習した楽器とは違う音色について，学びを深めています。
　どの教科でもこれまでの学習を使って学びに向かう時間が増えています。
　復習をすすめつつ，学びを深めていけるように，みんなで学習しています☆

【５年】この本，おすすめします

　今日は，久しぶりに図書室での学習でした。
　「この本，おすすめします」では，相手や目的を明確にして，すいせんしたい本を選び，文章を書いていきます。
「少し長い本にチャレンジしたい３年生に向けて…」
「社会に興味をもっている４年生に向けて…」
などと，相手を明確にして本を選びました。
　これから理由をまとめ，おすすめする文章を書いていきます！

【５年】３学期のスタートです！

３学期がスタートして２日がたちました。
子ども達はとても元気に日々を過ごしています！
ジョイントプログラムテストに向けての復習，外国語の学習，算数の学習などそれぞれの学習に集中して取り組む姿もあります☆

５年生も残り３か月。
昨日，一人一人が残りの日々のめあてを考えました。
今年は最高学年になる年ですので，みんなでパワーアップしていけるように，自分が決めためあてに向けて進んでいってほしいと思います。