Greeting Card

外国語活動の学習で，カードづくりをしました。
クリスマスやバースデー，バレンタインなど，それぞれ好みのカードを選び，友達や家族にむけて思いを伝えるカードを作りました。

【総合】音羽川の歴史を探ろう！その１

３年生の総合の学習は校区の安全マップの作成に続き，地域の歴史を探るという内容に入っています。自分たちが住んでいる町で歴史のありそうな場所や建物を意見しあい，その中で出た４か所を歩いて周りました。

【総合】音羽川の歴史を探ろう！その２

学校の近くにある井戸，南殿跡，若宮神社，西念寺を歩いて周りました。いつ・だれが，なんのために建てた（造った）のかなど，そのものの歴史を知ることができたほか，昔この辺りは藪だったので人があまり住んでいなかったことや，山科駅は元々は今よりももっと南にあったことなど，地域の歴史についての発見もたくさんありました。

【総合】音羽川の歴史を探ろう！その３

若宮神社では宮司の方に，西念寺ではご住職に，南殿跡と井戸では自治連合会会長の澤田さんにお話をしていただきました。今日知ることのできた内容を，次の学習に生かしていきたいと思います。

理科〜音のふしぎ〜

理科の音のふしぎを勉強する単元で，様々な楽器を使用して，音が鳴るときにはどのような現象が起こっているのかについて勉強しました。
わかったこと，気づいたことをノートにまとめ，子ども達はいろいろな楽器で試して，楽しく勉強しました。