京きっず会議 開催！

　京きっず会議（京都市の小中学校の代表による会議）が行われました。久世西小学校からは，６年生の２人が学校代表として参加しました。

　久世西小学校が大切にしている，久世西っこ５つのハートちゃんのことや，あいさつ運動の取組について，とてもわかりやすく発表をしてくれました。

　話合いのまとめの中でも，「久世西小学校の取組発表はとてもわかりやすかったです。具体的な活動も紹介されていてとてもよかったです。」と言っていただきました。代表の２人，会議に関わっていただいた先生方，ありがとうございました。

　久世西小学校のみんなの頑張りや取組をたくさんの学校の人に知ってもらえました。２学期からも，これら５つのハートちゃんと，挨拶をしっかり意識していきたいですね。

　

大掃除

　1学期最終日ということで，大掃除がありました。普段の15分間ではできないような場所に取り組んでいました。
　ある子どもたちは，廊下の汚れを一生懸命に落としていました。黒ずんでいたタイルが白くなっていく「before」→「after」に達成感を味わっていました。

夏休みの宿題づくり

いよいよ夏休みですね。プリント集を作成しました。１枚１枚重ねながら，「こんなにあるのか〜。」とつぶやいている子どももいました。ジョイントプログラムの冊子や久世ノートなども合わせてたくさんになりますが，ぜひとも計画的に進めてもらいたいと思います。６年生のみなさん，頑張ってください！

お楽しみ会

６年３組は，お楽しみ会をしました。いくつかの係がプログラムを考え，様々な遊びをしました。ドッジボールやしっぽ取りなど，とても白熱していました。

【6年生】食に関する指導 〜SOSのとりすぎに気を付けよう！〜

　栄養教諭の田中先生から，食に関する指導をしていただきました。保健の学習でも学んだ，「生活習慣病」の引き金となる「ｓ…suger（砂糖）」「O…oil（油）」「S…salt（塩）」について考えました。おやつにふくまれているSOSの量は，1日の摂取量を大きく上回るものがたくさん。
　たとえば炭酸飲料には，５７ｇもの砂糖が含まれています。（1日の摂取量は２０ｇ）

　こうした科学的な事実を理解することを積み重ねて，自分のおやつのとり方を変えていく実践力を付けていってほしいと思います。健康な体作りに向けて，今日の学習を生かしていきましょうね。

【６年生】デジタルドリルにログインしたよ

　今年度，GIGAスクールの取組の一つとして「デジタルドリル」を活用していきます。まずはどんなものか，デジタルドリル「ミライシード」にログインしてみました。
　正答するごとにポイントが貯まっていくというしくみで，「よし！ポイント集めまくろう！」と子どもたちのやる気にも火がついていました。

　こうしたデジタル教材と普段のアナログの教材。どちらの良さも取り入れつつ，学力向上にむかって「自分から学ぶ」姿勢を身につけていってほしいと思います。

【６年】資料の調べ方

　算数では「資料の調べ方」の学習を進めています。
　今日は，身の回りのことから調べたいことを見つけてＧＩＧＡ端末を使って調べ，集めた資料を，これまでに学習した表やグラフなどから，適切なものを選んで整理しました。
　子どもたちは，資料をどのように整理すればわかりやすくまとめられるかを考え，思い思いの表やグラフにまとめていました。
　今回の経験を，様々な教科の学習に生かしていってほしいです。

【６年】走り高跳び

６年生は，水泳学習と並行して走り高跳びの学習を進めています。
今週は雨だったので，体育館で行いました。
だんだん足が上がるようになり，記録を更新していく様子も見られます。
助走のスピードにうまく乗って，どんどん自己記録を更新してほしいです。

【6年生】 七夕に願いをこめて…

　今日は七夕。保護者の方から笹をいただき，みんなで短冊に願い事を書きました。今年たくさん見られた願いは，「コロナがおさまりますように…」というものでした。
　やっぱり思いは一緒なんだな…と感じるとともに，みんなが願う，普通の日常が早く戻ってきてほしいと思いました。

　みんなの願いがきっと届くことを信じて…！

【６年生】理科 植物の成長と水のかかわり

　植物は根から水を吸っているみたいだけど，その水はどうやって全体にいきわたるのだろう？
　青く染めた水を吸い上げたホウセンカを観察してみました。水は，茎の内部を通って葉の隅々まで運ばれていることがわかりました。