給食当番

２グループで１週間ごとに給食当番を行っています。

だれがどのおかずをもつのかも朝の会で確認しています。

見通しをもって当番活動をしっかりがんばることができています。

おいしい給食に感謝をこめていただきます。

水泳学習

２度目の水泳学習ができました。

学習の流れやペアでの健康観察など，コロナ禍での取り組み方を

覚えて学習することができてきました。

楽しい活動ですが，ルールを守りながらメリハリをもって

入水することができています。

理科２

３年生以上で理科の学習を行っています。

体験キットを活用しながら，電流の働き，電磁石，電気の利用について

学年ごとにわかれて予想と実験をワークシートにまとめながら学習を

進めました。集中して取り組むことができています。

図工

「絵の具で描こう」で花火の絵を描きました。

まず，花火を水分を多めに円形に色をにじませながら重ねていきました。

次に，花火の絵に放射線状にローソクを下地として塗り込みました。

最後に，背景の色を水分を多めで塗り込むことで，ローソクの撥水性を利用して

鮮やかな花火が完成しました。

学校探検 まとめ

校舎をまわって今年度の教室や教職員の方々を調べてきました。

校舎地図に教室や先生のことを発表しあい，先生の顔写真シール

を貼り付けていきました。これで今年度の久世西小学校のことは

バッチリ覚えられたかな。

水泳学習

今年度最初の水泳学習を行いました。

水の安全・コロナ対策について事前学習の行った後，

さくらペア・さくらグループを活用して水泳に取り組んでいます。

水慣れ・リレー・たからさがしなど，みんなで楽しむことができました。

気持ちよかった様子で笑顔がたくさん見られました。

図工 花火を描こう

絵の具を使って，花火の絵を描いています。

思い思いの大きさの花火を下書きし，水で湿らせた画用紙に

複数の色づけをしていきます。

どんな花火の絵になるのでしょうか。おたのしみに。

ミニトマト

毎日のていねいな水やり

ミニトマトがぐんぐんそだっています。

おいしそうな赤い実がたくさんできてきました。

さくらあそび

学級会でさくらあそびで取り組む遊びを話し合って決めています。

晴れの日バージョン・雨の日バージョンの案を出し合って

毎週金曜日の休み時間に行っています。

「みんながたのしめるためには」ということをよく考えて

話し合うことができています。

アイデアはいっぱいです。

いろおに・おばけあるきおにごっこ・けいどろetc...

検診

歯科検診・内科検診を行いました。

静かにお話を聞く，手順にそって検診を受けることが

できています。

自分からお礼を言うこともできていました。

マナーがいいと気持ちがいいですね。