京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標 夢に向かって 自ら考え行動する子どもの育成 〜友に学び 共に学ぶ〜

豆つまみ大会(5・6年生)

 30日(木),給食委員会主催の5・6年生豆つまみ大会を行いました。
 一人4粒をどれだけ早くつまめるか競いました。
 この機会に正しいお箸の持ち方を身につけていってほしいと思います。
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中学校生徒会あいさつ運動

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 28日(火),久世中学校の生徒会・久世西小学校の代表委員会が一緒になり,あいさつ運動を行いました。これからも気持ちの良いあいさつを続けていってほしいと思います。
 お世話になった中学校生徒会の皆さん,ありがとうございました。

なかよし遊びの計画

 15日(水),5・6年生が集まり,なかよしグループで行う「なかよし遊び」の計画を立てました。
 最初に5年生・6年生の両方の学年から今までに行ったことのある「なかよし遊び」を出し合いました。そのうえで,青組・黄組の子どもたちは外での遊び,赤組・白組の子どもたちは教室での遊びを考えました。5年生の子どもたちは,1人では考えにくかった「なかよし遊び」も,たくさんの人のアイデアを聞くことでとても考えやすかったようでした。
 同じように6年生と5年生が集まり,「バトン」が渡されたのが約1か月前。20日(月)の児童朝会や21日(火)のなかよし遊びでも5年生が中心となり,なかよしグループの活動を盛り上げていってほしいと思います。
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しおり作り

 10日(金)の中間休み,栽培委員会主催のしおり作りが行われました。
 今回は5・6年生とさくら学級が対象。自分の好みの葉を選んで,しおり作りをしました。今回作ったしおりは是非読書の時間に使ってほしいと思います。
 来週は中学年と低学年対象のしおり作りです。参加する子どもたちは楽しみにしていてほしいと思います。
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児童集会 Part4

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 3つのゲームを終え,謎解きを行いました。ゲームを終えて入手できたカードを並び替えると…

 出てきた言葉は,「WINTER PARTY」でした。

 この「令和記念 謎解き WINTER PARTY」を終えて,なかよしグループごとにふり返りを行った後,全体でのふり返りを行いました。
 最後に校長先生のお話がありました。校長先生からは,代表委員や計画委員の子どもたちがゲームの準備や全体の飾りつけ,またカードを切る作業などをしてくれたからこそ,今回の楽しい児童集会になったというお話がありました。全体でのふり返りでも「グループで協力できて良かった」という感想が聞かれましたが,様々なところで協力が行われたことが楽しい集会につながったと思います。

児童集会 Part3

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 2つ目のゲームは,4年生の代表委員の子どもたちによる「久世西コール」です。このゲームは,以前の児童朝会で行った「カラーコール」をアレンジしたゲームです。今回は,前のスクリーンに映し出された「色」や「学年」に当てはまる子どもたちが立つというルールでした。
 以前の「カラーコール」よりもレベルアップした内容でしたが,子どもたちは反応良く立ったり座ったりすることができていました。

児童集会 Part2

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 「令和記念 謎解き WINTER PARTY」では,3つのゲームを行いました。
 1つ目のゲームは,「ステレオゲーム」です。3年生の代表委員の子どもたちが「冬に関する言葉」というお題で出題してくれました。
 同時に言われた3文字の言葉は何かということを子どもたちはなかよしグループで協力して考えていました。

児童集会 Part1

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 23日(月),児童集会「令和記念 謎解き WINTER PARTY」を行いました。
 初めに全校合唱「みつけよう大切なもの」を歌いました。

町別集会・集団下校

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 12日(木),第3回町別集会・集団下校を行いました。
 町別集会では集団登校についての確認や危険箇所の確認をしたり,自分たちの集団登校を振り返ったりしました。各登校班できちんとまとまり,安全に気をつけて集団登校をしていってほしいと思います。
 

あいさつ運動

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 10日(火),なかまの日あいさつ運動を行いました。
 今回のあいさつ運動では,児童会の子どもたちが北門・正門に立ち,あいさつを行いました。
 あいさつ運動の取り組みを行う中で,あいさつの気持ちよさや大切さに気づき,「自分から」「元気よく」あいさつをしていってほしいと思います。
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2/3 さくら合同作品制作
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