理科「わたしたちの理科室」

　４年生はこの時期から本格的に理科室で学習を行っていきます。
　今回は理科室にどのようなものがあるか，実際に理科室の中を見てまわりました。
　また，理科室・理科準備室には多くの実験器具などがありますが，それらを安全に使って実験・観察をするためには何が大切であるのか，図などを見ながら考えました。
　理科の実験は，楽しいものもありますが，危険なものもあります。理科室のきまりを守り，安全に気をつけてこれから始まる理科室の学習を進めていってほしいと思います。

いろいろなキノコ

　理科室前には，キイロスズメバチの巣に代わって，地域の方からいただいたいろいろなキノコを置いています。
　日常，食卓で目にするキノコとは全然異なるキノコです。色や形，においなど，自分の目や鼻で感じてほしいと思います。

キイロスズメバチの巣

　理科室前に，地域の方からいただいた「キイロスズメバチ」の巣を置いています。
　こんなに近くで見られる機会はなかなかありません。是非「色」「形」「におい」などに注目して観察してほしいと思います。

６年生が実験したジャガイモは…

　６年生が「植物の成長と日光の関わり」の実験で育てていたジャガイモ。20日（金）に収穫した結果，このようなジャガイモができていました。理科室前に置いていますので，ぜひ見てほしいと思います。
　

理科「植物の発芽」

　５年生は理科で植物の発芽の学習を行っています。
　今回は理科室でヨウ素でんぷん反応の学習をしました。ヨウ素液をかけて，青むらさき色になるとでんぷんがあるということがわかります。今回はごはんにヨウ素液をかけて色が変わるかどうか確かめました。子どもたちは「色が変わった！」「青むらさき色になった！」と言いながら，実験を行っていました。