【1年生】図書室に行こう

今週は，1年生のどのクラスも図書室に行きました。

図書室にいる学校司書の先生のことや，本が置いてある場所，本の借り方について学びました。

たくさんの本があって，うれしそうで，
「家にある本が学校にもあったよ！」「この本読んだことあるよ！」など，いろいろなことを話してくれました。

本を借りるときには，すぐさま，「この本がいい！」と選ぶ子もいれば，どの本にしようかな〜と迷っていたら，決めきれなかった子もいました。しかし，学校司書の先生にすすめられた本を借りるようにして，みんなが1冊本を借りることができました。

【1年生】給食

給食時間の様子です。

「給食室からこんにちは」という栄養教諭が作ってくれている動画を見て，今日の献立について学びながら食べています。

今，自分たちが食べているものは，どのように作られているのか知ることができたり，食材のことを知ることができたりして，楽しいようです。

「なるほど〜。」「そうなんだ〜。」などと反応しながら，見ています。

【1年生】 国語 図書室へ行こう

　今週、子どもたちは初めて図書室へ行きました。
司書の先生から図書室のきまりや本の借り方を学びました。

　図書室には1万冊もの本があると知って、びっくり。
　どんな本を借りようか、じっくり見て選んでいました。

　そして，「本を借ります。」と言って、本を借りることができました。

　これからたくさん本を読んで、読書100冊を目指しましょう。

4年生国語科 どうしてだろう？

「白いぼうし」を読んで、不思議だなと思うところを

交流しました。

「どうして松井さんには小さな声が聞こえたんだろう。」

「女の子はどこに行ったんだろう。」などのたくさんの

疑問をこれからみんなで考えていきます。

どんな考えが出るのか楽しみです。

【4年】算数 １３けたの整数をつくろう

０から９までの10この数字をすべて使って

１３けたの整数づくりをしました。

一番小さい整数づくりでは、「こうかなぁ。」と

不安そうな様子でしたが、タブレットを使用して

数字を並べ替えながら確かめていくうちに、

少しずつ自信をもって問題を解いていました。


これからどんどん練習して、整数づくりを楽しんでほしいです。

５年 ４月「なかまの日」

５年生の学年目標は「こう」です。「こう」の中には、「考」える、「行」動をおこす、「交」琉する、「攻」める、の意味が含まれています。これらを目標にして取り組んでいこう！と学年集会でみんなの気持ちを一つにしました。これをもとに学級で話し合い、目標をみんなで考えました。素敵なクラスを作るのは、ぼくたち私たちだという思いが生まれてきました。

【1年生】給食当番

6年生にお手伝いしてもらって，給食当番を進めています。

給食の進め方がだんだん分かってきた子どもたち。

ナフキンをひくこと。
手を洗うこと。
しずかに待つこと。
かかりのお仕事をすること。
給食当番は，エプロンに着替えてお仕事をすること。

給食の時間にも，いろいろなことを学んでいる子どもたちです。

今日は，栄養教諭からの動画を見て，パンはちぎりながら食べることを初めて学んだ子たちもいました。

おうちでもいろいろお話を聞いてあげてください。

【６年生】思い出そう五大栄養素！

家庭科は、「朝食から健康な１日の生活を」の学習に入りました。

今日は、去年の家庭科でも学習した五大栄養素を復習しながら、
バランスのよい朝食を考えました。

朝食をしっかり食べるためには、朝の時間を確保することが大切です。
早寝早起きを心がけて、生活リズムを整えていきましょう。

3年生 ４月「なかまの日」

なかま週間では、学級目標を決めました。
昨年度の学級を振り返った後、
新しいクラスをどんなクラスにしたいか考えました。
それぞれの思いを書いた後に考えを出し合い、
学級目標を決めました。

【1年生】行事 「視力検査」

教室でも，視力検査の練習をして，

養護教諭からも，視力検査の仕方を教えてもらって，いざ挑戦！

検査をしっかりできました。