【５年生】 国語科「なまえつけてよ」

国語科「なまえつけてよ」の学習で，いくつかキーワードを抜き出し，
物語の時系列に並び替えたり，言葉の間違え探しをしたりしました。
「ここが違うよ！」と楽しそうに活動していました。

また，その言葉から読み取れる心情を想像し，登場人物の中心となる春花と勇太のきょり感がどのように変化していっているのか，心情曲線にまとめました。

物語をていねいに読み取り，自分なりの心情曲線を完成させることができましたね。

４月２２日（木） 今日の給食

今日のこんだては…
　　・麦ごはん
　　・牛乳
　　・肉じゃが
　　・ごま酢煮

今日の「肉じゃが」は、牛肉が使われていました。

「ごま酢煮」は,にんじん,キャベツ,こんぶが,お酢,しょうゆ,さとうとすりごまであえられていました。

あま味もあって,すっぱい味が苦手な子でも食べやすかったと思います。

今日も教室の様子をのぞきに行くと,
『おいしい！』とえがおでグッドポーズをしてくれた子がたくさんいました。


明日の給食は,「さばのたつたあげ」です。おたのしみに♪

２年生 ４月２１日 国語「ふきのとう」「春がいっぱい」

音読発表会に向けて，「ふきのとう」の練習をしています。それぞれ役割を決めて，がんばっています。

「春がいっぱい」は，「春だな」と思うものを見つけました。
・さくら
・たんぽぽ
・たけのこ
・すみれ
・みつばち
・ちょうちょう

など,たくさん見つけることができました。

今日は本来なら参観・懇談会の予定でした。学年や学級のことなどをお伝えすることができず，担任一同残念に思っています。

しかし，子どもたちの健康が一番です。これからも，子どもたちが安心して学校生活をおくることができるように，しっかり感染症予防のための対策をしていきたいと思っています。

懇談会でお伝えする予定だったことは，２３日（金）配布のおたよりに掲載しています。
ご一読ください。

身体計測

身体計測を行いました。

静かにお話を聞いて，新しい学年での最初の身長と体重を図りました。

コロナ禍を意識して行動することができました。

なかま週間

なかま週間の取組として，さくら学級のめあてについて話し合いました。

新しい友だち・新しい学年でのスタートに際して，

さくら学級のめあては

「やくそくを　まもって　べんきょうを　がんばろう！」

「みんなで　あかるく　げんきに　あそぼう！」

に決まりました。昨年度に引き続き，よりよくみんなで伸びていこうと

決意を新たにできました。

【１年生】 なかま週間

　なかまの日の取り組みとして，自分のクラスをこの一年でどんなクラスにしたいかについて話し合いました。子どもたちの思い思いの言葉をホワイトボードに書きたしていくとあたたかい言葉がたくさん集まりました。
　少しずつですが，「おともだちができたよ。」という声も聞くようになりました。おうちでもそんな話題があがっているといいなと思います。

　今週，金曜日に予定していた参観日で，見ていただく予定をしていた図工で描いた絵は，教室を明るくしてくれています。

【５年生】家庭科室探検隊！

今日の家庭科「私の生活，大発見」の学習では，家庭科室の探検に行きました。

家庭科室にある設備に興味深々な様子でした。

前回の学習で，「もっとお家のお手伝いをがんばろう。」とふりかえりを書いてくれている子どももたくさんいました。
少しずつできることに挑戦してみてくださいね。

４月２０日（火） 今日の給食

４月２０日のこんだては,
　　・ごはん
　　・牛乳
　　・親子煮
　　・ひじき豆

給食室に「おやこに」ができる様子をのぞいてみると…
調理員さんがたくさんのたまごをすばやく割っているすがたが見られました。
片手でたまごを割り,からが入っていないか,ひとつひとつのたまごを確認。
まさにすご技です。

そして,ふわっふわの「おやこに」ができました。おいしかったですね。


４月２１日の給食は「キャベツのクリーム煮」です。
こちらもルーから手作りです。おたのしみに。

(５年生）図工科「絵の具スケッチ」

図工科では春の草花をスケッチし，絵の具で色つけをしたあと，手で画用紙をちぎり，何枚かのスケッチを組み合わせて，１枚の作品に仕上げる学習をしています。花壇には，ノースポールやパンジー，マリーゴールドなどが咲いています。また，運動場には，ツツジやさつきの花が咲いていました。どんな作品が完成するのか？楽しみです。

(５年生）学年集会

第１回の学年集会をしました。集会では学年目標について話をし，５年生としての心構えや学校活動での取り組む姿勢などについて共通理解を図りました。その後，クラス対抗生年月日順整列（無言で並びます）や壁タッチリレーを楽しみました。