学活「スマートフォンとの付き合い方」

　23日（火），３・４時間目，５年生は情報モラル教室でした。市民インストラクターの方に来ていただき、「スマートフォンとの付き合い方」について学習しました。
　スマートフォンの機能の中でも手軽にできるものがSNSです。そのSNSの体験を通じて、SNSの便利さ、手軽さを感じるとともに、SNSの問題点についても考えました。
　そして、最後にはグループで実践していくことができそうな解決策を考え、これからの心構えをワークシートに記入しました。
　しかし，今日学習した内容はSNSだけの話ではないと思います。日常生活でも相手意識を持ち，相手の立場に立つことが非常に重要です。
　スマートフォンがなくてはならない今の時代，現時点でスマートフォンを所持していない人でも今後必ず持つことになると思います。使い方について知るとともに，お家でもお話しいただければと思います。

避難訓練

　23日(火)自由参観日の6時間目に地震引き渡し訓練を行いました。京都南部で震度5弱の揺れが発生したという想定のもと行いました。訓練の放送が流れると，子どもたちはすばやく自分の身を守っていました。その後教室で待機し，保護者の方々に子どもたちを引き渡しました。当日はお忙しい中たくさんの保護者の方々にご協力いただき，ありがとうございました。実際に災害が起こった時も今日の訓練を生かし，しっかりと自分の身を守れるようになってほしいと思います。

１月２３日（火）引き渡し訓練の変更について

　明日１月２３日（火）１５時からの引き渡し訓練について変更がありますのでお知らせします。
　予定では体育館に全校児童を集めることにしていましたが、各教室での待機とします。保護者の方は、子たちの教室へお迎えに来ていただきますようお願いいたします。

研究発表会３

＜１・２枚目　６年生＞
＜３枚目　研究協議の様子＞

研究発表会２

＜１枚目　３年生＞
＜２枚目　４年生＞
＜３枚目　５年生＞

研究発表会１

　１９日（金），外国語活動の研究発表会を行いました。子どもたちが１年生から６年生まで英語に親しみ，楽しんでいる姿を京都市の多くの先生方に見ていただきました。子どもたちが何往復もの多くのやり取りをして，生き生きとコミュニケーション活動をとっている様子を見ていただき，研究協議会では多くのお褒めの言葉もいただきました。
　京都市の英語教育推進研究拠点校に指定されて４年が経ちましたが，子どもたちはずいぶん外国語を覚え，コミュニケーション活動を楽しむようになりました。今後も相手意識をもったコミュニケーションができる子どもを育てるべく，授業の充実に取り組んでいきたいと思います。
＜１枚目　さくら学級＞
＜２枚目　１年生＞
＜３枚目　２年生＞

体育「ソフトバレーボール」

　回数を重ねるごとにどんどん上手になってきました。
　声かけをする，姿勢を低くして構えるという「ベースボール」で学習したことを意識して試合に臨むことができました。また，ボールを触っていない人がボールの上がった方向に動くことも意識しました。このことを意識することによって，ボールがつながるようになり，アタックも打つことができるようになりました。
　ソフトバレーボールに取り組み始めた頃はあまりつながらなかったボールでしたが，最後にはたくさんボールをつなぐことができ，楽しいソフトバレーボールになりました。

書写「平和な国」

　書写では，書き初めとして「平和な国」を書きました。
　字の大きさや字と字の間隔，画の接し方に注意しました。普段の半紙とは違って，書き初め用の長い半紙に書きましたが，全体のバランスに気をつけて書くことができました。

音楽「曲想を味わおう」

　音楽では，「曲想を味わおう」ということで「キリマンジャロ」の鑑賞を行い，リコーダーで演奏しました。
　曲のスタッカートの部分に気づいたり，なめらかであるということに気づいたり，曲の違いに気づいて聴くことができました。
　そして，そのあとはリコーダーで演奏しました。「ソ♯」に苦戦する様子も見られましたが，何回も練習する中で上達していきました。
　

六斎成果発表会に向けて

　２８日（日）に西院小学校で行われる六斎成果発表会に向けて，久世六斎クラブの子どもたちは「四つ太鼓」や「獅子と土蜘蛛」の練習に励んでいます。六斎保存会の方に教えていただき，細かいところまでずいぶんできるようになってきました。本番が楽しみです。