京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標 夢に向かって 自ら考え行動する子どもの育成 〜友に学び 共に学ぶ〜

くぜにしっ子発表会3

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 午後は5年生と6年生。声と気持ちを合わせ,心を一つに劇や音楽を見ている者に届けてくれました。全員の気持ちが一つになった時の力はとてもすごく,思わず圧倒されるような劇や音楽でした。
<1枚目・5年>飛び出せ!宇宙へ!
<2枚目・6年>時をかける6年生〜輝く未来へ〜

 また,最後は5年生の後片付け(PTAさんにもお世話になりました)。くぜにしっ子発表会の片づけからは5年生が学校全体の準備や片づけをします。一人一人ができることを考え,進んで仕事をしてくれたおかげで,予定よりも早く片づけが終わりました。一生懸命頑張る5年生の姿がとても頼もしかったです。

くぜにしっ子発表会2

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 午前の後半は1年・4年です。笑いあり,感動ありの素敵な発表が続きました。
<1枚目・1年>動物園にレッツゴー
<2枚目・4年>10才のありがとう

くぜにしっ子発表会

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 8日(火)にくぜにしっ子発表会が行われました。学習してきたことをさくら・3年・2年とかわいく,そしてしっかりと表現していました。
<1枚目・さくら>ブレーメンの音楽隊
<2枚目・3年>ほんとうのたからもの
<3枚目・2年>たねまきこびとをたすけだせ!!

発表会リハーサル

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 7日(月),8日に迫った「くぜにしっ子発表会」に向けて各学年リハーサルを行いました。各学年とも本番に向けて随分仕上がってきています。明日の発表会が楽しみです。

11月朝会

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 7日(月),11月の朝会を行いました。
 まず,校長先生からは動物にも植物にも一つ一つに命があり,名前がある。自分も人も大切にしていこうというお話を聞きました。
 その後は,先生たちの劇「しっぽとり」です。劇を通して「しっぽとり」の遊びの紹介をしてもらいました。また,ルールを守ることの大切さも劇を通して知りました。
 次は,11月のなかまの日の紹介です。11月は全校「障害があるなしに関わらず共に生きていく」ことについて考えます。朝会では先生から障害者スポーツの選手の生き方を学びました。
 最後に11月8日の「いい歯」の日にちなんで,6年生の歯のきれいな子の表彰です。今,80歳で20本の自分の歯をという「8020運動」が言われるようになってきました。子どもたちも表彰された6年生のように,子どものうちから自分の歯を大切にしていってほしいと思います。

サッカー全市交流会

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 5日(土),サッカー部が全市交流会に参加しました。8人ぎりぎりでの参加となり,試合結果は…。…今日の反省を生かしてまた練習を頑張ります。しかし,他校と交流できた貴重な機会となりました。

藤森駅伝

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 3日(祝),陸上部の5・6年生は藤森駅伝に参加しました。子どもたちにとっては初めての駅伝大会。一本の襷に思いを乗せて,最後まであきらめずに走りきりました。6年生は大文字駅伝の支部予選会も来週に控えています。それに向けてのいい練習にもなりました。

漢字検定

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 29日(土),今年度第1回目の漢字検定を行いました。40名ほどの子どもたちが受検しましたが(卒業生を含む),子どもたちは最後まであきらめずに取り組んでいました。ただ,年度途中の受検のため,少し難しそうにしている子も…。結果は1カ月ほどで送られてきます。
 次回は1月28日(土)に第2回の漢字検定を予定しています。11月下旬には案内を配布します。次回はもっとたくさんの子どもたちが挑戦してほしいと思います。

人権参観・懇談会

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 27日(木)に人権参観・懇談会がありました。
 さくら学級は,男女の服の色や模様について考えることを通して,固定的な考えにとらわれず,自分らしさが大切であることを学びました。
 1年生は「ゆっきとやっち」という道徳教材をもとに友だちをを思いやることについて学びました。
 2年生は「勇気」という道徳教材をもとに大小様々な勇気があることを学びました。
 3年生は,韓国・朝鮮の遊びに触れることで,異文化交流について考えました。
 4年生は,車いすテニスの国枝慎吾さんの生き方から障害者と共に生きることを考えました。
 5年生は男女の意識の違いから,自分の中にある固定観念について考えました。
 6年生は社会科の明治時代の解放令から身分のことを知り,差別がなぜなくならなかったのかを考えました。
 それぞれの授業を通して,相手に寄り添って生きることの大切さを子どもたちは感じました。社会には人権を取り巻く課題がまだまだ山積みです。今回の授業を通して,正しいことを貫ける子どもたちに育っていってほしいと思います。


くぜにしっ子発表会に向けて (さくら学級)

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 くぜにしっ子発表会まで2週間をきってきました。今週から体育館での練習が始まりました。セリフを言いながら,それぞれの役の動きを確認していきました。まだセリフの声や動きも小さいですが,本番に向けて練習を重ね,当日は自信をもって本番にのぞんでほしいと思います。また発表会の練習のほかに,発表会で使う道具作りにも一生懸命取り組んでくれています。
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