山の家に向けて（５年）

　７月１日（金）からの宿泊学習に向けて，５年生は学年集会や係会，またキャンプファイヤーの練習などに取り組んでいます。
　２９日はキャンプファイヤーの練習をしました。みんなで歌を歌ったり，ダンスを踊ったり…。やるときはやり，楽しむときは楽しんで，とてもいい雰囲気で練習をしていました。子どもたちの「みんなで楽しみたい！」という思いがすごく伝わってくる素敵な時間でした。

せいかつ はながさいたよ

毎週月曜日のせいかつの時間に，一年生はあさがおの観察をしています。
４月から一生懸命水やりをして，大切に育てたあさがお。
観察してみると，花が咲いていたあさがおがたくさんありました。
「見て！咲いてる！」「色がちがうね。」「ぼくのは明日咲きそうだな」とお友だちと話しながら，かんさつカードに気付いたことを書きこみました。

メダカが孵化！（５年）

　理科の学習で教室で育てているメダカが孵化を始めました。理科で学習した直後から子どもたちは一生懸命にお世話をしています。また，顕微鏡も教室に常設しており，いつでも観察できるようにしています。これからどのように大きくなっていくのか，注目して見ていこうと思います。

６月のなかよし遊び

　２７日（月），２回目のなかよし遊びをしました。
　高学年のリーダーを中心に遊びの中身をいろいろと考え，今回は前回よりもバリエーションが増えたように思います。中遊びでは魚釣りなど高学年が凝った準備をしてくれていたグループもありました。また外遊びでは，転がしドッジボールなど，１年生でも楽しめるような内容を考えてくれていました。
　どのグループも１〜６年生が楽しそうにしている様子が見てとれ，温かい空気が校内に流れていました。

校区たんけん（２年）

　１７日と２４日に２年生は校区たんけんに行きました。今回の校区たんけんは，子どもたちだけで校区の施設に行って帰ってくる校区たんけんです。グループで道を確認しながら歩き，施設についた後は店の人にインタビューです。役割を決めてドキドキしながらインタビューをしていました。自分たちだけで行った校区たんけん。子どもたちにとってとてもいい経験になったようです。

大薮小との２回目の交流会（５年）

　今回は大藪小学校に伺わせていただきました。顔合わせは２回目ですが，仲良く力を合わせて活動をしていました。今回はラインOLの地図を確認したり，食事の札を作ったりしました。最後にはイングリッシュジェスチャーゲームをして楽しみました。
　いよいよ山の家１週間前です。久世西も大藪もみんなそろって山の家の活動を楽しみましょう。

いろいろな先生から教えてもらっています（５年）

　栄養についての学習を山本先生に教えていただきました。今回はバイキングでの食事のマナーや栄養バランスについてでした。山の家での食堂はバイキング形式なので，今回の学習はすぐに実生活に生かせそうです。
　また，山の家の野外炊事ではお米も炊きます。それにむけて調理実習も行いました。本番が楽しみになる学習が多くて，子ども達も楽しんでいます。
　書写の時間は藤本先生です。今回の学習はわかりやすいノート作りについてでした。また，硬筆や毛筆も楽しく学習をしています。

社会見学その３

午後からは、東大寺を見学しました。
学校の校舎以上の大きさの大仏。
その大きさに子ども達は驚きの声をあげていました。

その後、グループごとに自由散策を行い、二月堂、正倉院を訪れました。
雨が降る中でしたが、どのグループも時間を意識して活動することができていました。

自分たちの力で活動が進められたこと、子どもたちにとっては大きな自信となったと思います。

６年生から始まった歴史学習。この見学が歴史が好きになるきっかけの１つになってくれればと思います。

社会見学その２

昼食は平城宮跡でとりました。
あいにく雨が降り始め、バスの中での昼食となりましたが、
その後、資料館で奈良時代の人々の生活について学びました。

平城宮跡から出土した資料から、子どもたちは平安時代の文化との違いをくらべることができていました。

実際に足を運ぶことで、平城京がいかに広い都であったかを知ることができました。

社会見学その１

６年生は宇治・奈良方面へ社会見学に行きました。

宇治では、平等院鳳凰堂を見学しました。
もともとは藤原道長の別荘として作られ、寺として再建された平等院。
教科書に出てくる平等院の写真と同じ光景に子ども達は感動していました。

建物のつくりや資料館での展示から当時生まれた日本風の文化がどのようなものであったのかを知ることができました。

本物を見ることで子どもたちの理解は深まります。
自分の目と心で感じた社会見学となりました。