4年生 空気で遊ぼう

理科の時間，空気をふくろにとじこめて，押したり投げたりして，空気の特徴を捉えました。

空気は押しても元に戻るね。
手ごたえがあるな。

今回気づいたことをもとに，空気や水の性質を学習していきます。

人を描くために（図工）

人間の骨格をイメージして，腕や脚などのパーツを作り，
色々なポーズを作って，それをもとに人の絵を描きました。
写真はどんなときのポーズでしょうか。




答え（上から）
ダンクシュート
考えている
シュート（バスケ）

ハードル走の初練習

体育学習発表会の競技になっているハードル走の学習をしました。
子ども達のイメージでは，スーパーマリオのようになって
ハードルを跳び越えるのだと思っていたようですが，
頭の位置が上下しないようにまたぎ越すように走ることを知ると，
すぐにチャレンジする姿が見られました。
他にも振り上げる足はどちらがうまくいくか試したり，トン・１・２・３のリズムを意識していたり，自分のめあてをもって取り組んでいました。

4年生 Ｗｈａｔ ｄａｙ ｉｓ ｉｔ？

What day is it?
It's tuesday!!

先生の質問に対して，英語で元気よく答えることができていました。

4年生 お話の絵

図工の時間，「お話の絵」をしました。
とても面白いお話で，どの場面を描こうか悩んでいる子もたくさんいましたが，全員お気に入りの場面を決め，下描きをしました。
想像を働かせて，楽しみながら素敵な絵を描くことができていました。

4年生 モーターカーを走らせよう

単元の最後に，モーターカーを作りました。
後ろ向きに走らせるにはどうすればいいのか。
もっと早く走らせるにはどうすればいいのか。

学習した内容をもとに，試行錯誤しながらモーターカーを作り，走らせました。

クラッピング

音楽の時間にクラッピングをしています。
リズムよく手をたたきます。
パートを分けてすると，つられてしまうことも・・・
みんなで合わせると楽しくできました。

５０問漢字テスト

今日は５０問漢字テストの日でした。
子どもたちはこの日に向けて何度も練習をしていました。
テスト直前まで漢字の勉強をする姿に意欲の高さを感じました。
１００点を目指して最後までしっかりと見直しをしていました。
終了時刻が来たとき，子どもたちからはやり切った様子が見られました。
結果が楽しみです。

遠投

久しぶりの体育で子どもたちは
嬉しそうに運動場に飛び出しました。

スポーツテストで行ったソフトボール投げの記録を
めやすにして遠投を行いました。

投げ方のアドバイスをし合って，記録更新に向けて頑張っていました。

4年生 電池のつなぎ方

モーターを速く回したり，豆電球を明るくするにはどうすればいいのだろうか。

そんな疑問を解決するために，実験をしました。

直列つなぎではモーターが早く回ることにびっくり。

結果から，しっかりと考察を考えることができていました。