4年生 社会見学 その３

社会見学のお弁当は京都市動物園で食べました。愛情のこもったお弁当をおいしそうに食べていました。食後，動物園を少し見て回り，疏水記念館で学習しました。

4年生 社会見学 その２

インクラインや琵琶湖疏水の合流地点を見学しました。
インクラインの実物を見て，当時に思いを馳せています。

4年生 社会見学 その１

４年生は琵琶湖疏水に社会見学に行きました。
南禅寺の水路閣やインクライン，田辺朔朗像など，社会科で学習したことを実際に見て，学習を深めました。

4年生 はっこうで食べ物をおいしくする

今日は月桂冠の方に講師で来ていただき，環境学習「はっこうで食べ物をおいしくする」をしました。酵母菌や麹菌など，はっこうとは何かについて学習し，はっこうしたものの香りをかいだり，こうじ米を食べたりしました。最後は卒業試験をし，はっこう博士の認定バッチをもらいました。
とても楽しい授業で，子どもたちも楽しく学んでいました。

4年 図工 つなぐんぐん

新聞紙を丸めてつなげて，作品をつくりました。
「新聞をつなげるとどんな形になるかな・・・。」
「この形はあれに似ているぞ・・・。」
想像を膨らませて，色んな作品が仕上がりました。

4年生 高とび

４年生の体育の授業では高とびをしています。はじめての高とびで，はじめのうちは６０cmを跳ぶのにも苦労していましたが，足の踏切やタイミングなどを練習していくうちに，100cm以上跳べる子もでてきました。

4年生 わたしたちの体と運動

理科の学習では，人の骨のつくりと動きを，人体模型のベティーさんにお越しいただき，学習しました。また，人以外の体のしくみはどうなっているのかを考え，学校園のウサギのクロにも手伝ってもらいました。子どもたちはウサギを優しく触り，人との違いについて考えることができていました。

4年生 視力検査

今日は4年生の視力検査の日でした。はじめのお話や検査は，実習の先生にしていただき，子どもたちも新鮮な気分で話を聞いていました。

4年生 食の指導

１６日の和み献立では，京都の三大漬物の一つである「しば漬け」が出ます。それに先んじて，栄養教諭の先生に来ていただき，「しばづけのひみつをさぐろう」というテーマでお話をしていただきました。苦手な子も少なくないしば漬けですが，「食べてみたい！」というふりかえりもたくさんありました。当日の給食が楽しみです。

4年生 わたしたちの体と運動

理科の「わたしたちの体と運動」では，どのように関節があるのかを知るるために，ビニール手袋にシールを貼って調べました。
手にはたくさんの関節があることを知り，他の動物とのちがいについても考えることができていました。