4年生 はっこうで食べ物をおいしくする

今日は月桂冠の方に講師で来ていただき，環境学習「はっこうで食べ物をおいしくする」をしました。酵母菌や麹菌など，はっこうとは何かについて学習し，はっこうしたものの香りをかいだり，こうじ米を食べたりしました。最後は卒業試験をし，はっこう博士の認定バッチをもらいました。
とても楽しい授業で，子どもたちも楽しく学んでいました。

4年 図工 つなぐんぐん

新聞紙を丸めてつなげて，作品をつくりました。
「新聞をつなげるとどんな形になるかな・・・。」
「この形はあれに似ているぞ・・・。」
想像を膨らませて，色んな作品が仕上がりました。

4年生 高とび

４年生の体育の授業では高とびをしています。はじめての高とびで，はじめのうちは６０cmを跳ぶのにも苦労していましたが，足の踏切やタイミングなどを練習していくうちに，100cm以上跳べる子もでてきました。

4年生 わたしたちの体と運動

理科の学習では，人の骨のつくりと動きを，人体模型のベティーさんにお越しいただき，学習しました。また，人以外の体のしくみはどうなっているのかを考え，学校園のウサギのクロにも手伝ってもらいました。子どもたちはウサギを優しく触り，人との違いについて考えることができていました。

4年生 視力検査

今日は4年生の視力検査の日でした。はじめのお話や検査は，実習の先生にしていただき，子どもたちも新鮮な気分で話を聞いていました。

4年生 食の指導

１６日の和み献立では，京都の三大漬物の一つである「しば漬け」が出ます。それに先んじて，栄養教諭の先生に来ていただき，「しばづけのひみつをさぐろう」というテーマでお話をしていただきました。苦手な子も少なくないしば漬けですが，「食べてみたい！」というふりかえりもたくさんありました。当日の給食が楽しみです。

4年生 わたしたちの体と運動

理科の「わたしたちの体と運動」では，どのように関節があるのかを知るるために，ビニール手袋にシールを貼って調べました。
手にはたくさんの関節があることを知り，他の動物とのちがいについても考えることができていました。

4年生「みさきの家」頑張りました！

４年生の「みさきの家」無事終了しました。４年生の表情は,少し疲れているようでしたが，同時に充実感がありました。４年生が，「みさきの家」で頑張ったこと，成長したことは，「解散式」の態度からも伝わってきました。本当に，みんなでよく頑張ったのだと思います。この頑張りを，「みさきの家」での３日間だけで終わらせず，今後の学校生活や家庭・地域での過ごし方に活かしていってほしいと思います。本日は，たくさんのお出迎え，ありがとうございました。そして，荷物の準備なども本当にありがとうございました。「みさきの家」で出来ていたことは，今後もきっと出来るはずです。お子たちの「自立」に向けて，ご家庭から離れて生活した今回の３日間が活かされるような声かけをしていただければと思います。４年生は,１８日（火）は代休日となり，３日間の休みとなります。担任からの子どもたちへの宿題は，「しっかりと体を休めること」・「みさきの家での思い出をたくさん家族に話すこと」の２つです。今後とも，ご支援とご協力よろしくお願いします。

4年生，無事学校に到着しました！

４年生，無事学校に到着しました。この後，運動場で「解散式」を行います。

４年生は南インターから一般道に入りました

４年生は，１６時２５分頃，京都南インターから一般道に入りました。まもなく学校に到着いたします。.