4年生 はじめての理科室授業

本日から４年生の理科は，理科室での授業になります。これまではずっと教室で授業をしてきましたが，はじめて理科室での授業。子どもたちは理科室の様子に興味津々です。

最初の授業は，理科室の使い方です。
実験をする際に注意することや，実験器具の取り扱いについてみんなで考えました。

安全に楽しく，理科の勉強をしてほしいです。

４年 図工「刷ってほってみつけて」

　一般多色刷りの木版画に挑戦しています。
　初めての彫刻刀，子どもたちはみんな，緊張感をもち，集中して作品に向かっています。
　テーマは「浮世絵」です。どんな作品に仕上がるか，楽しみですね。

4年 いよいよ学芸会！

　4年生は，音楽劇「ごんぎつね」を発表します。
　これまで，学年のみんなで協力して，練習に取り組んできました。
　明日の学芸会では，これまでの成果がしっかり発揮できるといいですね。
　Imaginationを働かせて，素敵な学芸会にしましょう！

4年 大薮タイム！

　23日（月）に，4年生の大薮タイムがありました。
　みさきの家で楽しかったことや，学んだことなど，発表相手の学年に合わせて内容を工夫し，資料を提示しながら，しっかり話して伝えることをめあてに，発表しました。
　これまでの準備や練習にきちんと取り組んできた成果が，発揮できたようで，教室に戻ってきた子どもたちの表情は，とても満足げでした。
　この取組を通して学んだことを，これからの学習や，学芸会に向けての練習にも生かしていってほしいと思います。

4年 大薮タイムに向けて！

　10月23日（月）に，4年生の大薮タイムがあります。グループに分かれて，それぞれの学年の教室に行き，みさきの家のことについて発表します。相手の学年に応じて，発表内容を工夫し，準備や練習を進めています。

4年 噛むことについて知ろう

　11日（水）に，山本朱音栄養教諭から，「噛むこと」についてのお話しを聞きました。
　噛むと体にどんないいことがあるのかを知りました。
　給食時間にも，何回噛んで食べているか，気にしている姿がありました。

４年 ものづくりの殿堂・工房学習

　２９日（金）に，生き方探究館へ，「ものづくりの殿堂・工房学習」に行きました。
　工房学習では，センサーで感知する温度計をつくり，殿堂学習では，それぞれの会社をつくった「ひと」に注目して，調べ学習をしました。
　体験したり，見たり，聞いたりしたことから，自分のこれからについて考えていってほしいと思います。

みさきの家 最後のごはん

みさきの家での最後のごはんです。
昼食が終わるといよいよ京都に向けて出発します。

みさきの家 芝生公園

魚釣りは１組と２組が交代で行います。
魚釣りをしていない組は芝生公園で遊びました。

アスレチックやブランコなどで楽しく遊びました。

みさきの家 魚釣り

みんなが楽しみにしていた魚釣りです。
万が一を考えてライフジャケットを着て，糸を垂らします。
自分でえさをつけて，魚が食いつくまでがまん。

「やったぁ，釣れた。」

あちらこちらで声があがります。
たくさんの魚が釣れ，楽しいひと時を過ごしました。