はがきを書こう

　４月から夏休みまでの間に，自分たちができるようになったことや頑張ったことをはがきに書きました。それぞれ自分たちの様子をふり返ってみると学習面でできることが増えていたり生活面でできることが増えていたりと改めて子どもたちが成長を感じる機会となりました。
　書いたはがきは後日，郵便ポストに投函しに行きます。
　

図書紹介

　国語の学習で図書館に行き，図書館支援員さんに読み聞かせをしていただきました。今回は４冊の本を紹介していただき，子どもたちも大喜びでした。
　図書紹介が終わると自分たちで本を選び読んだり借りたりしました。今週はスタンプラリー開催中なので，本を借りる児童はスタンプを押してもらいました。

あじさいの絵を描こう 〜途中経過〜

　和紙を自分たちでちぎり適度な大きさにした後，円にするように丁寧に張り付けていきました。完成にはもう少し時間がかかりますが，素敵な作品が完成しそうですね。今からとても楽しみです。

いっぱいとれたよ！〜野菜収穫体験

　PTA役員の皆さんの他，地域の方にもお世話になり野菜収穫体験が行われました。雨で一日伸びたのですが，その分，野菜たちはみずみずしさを増していたように思います。身長を越すトウモロコシ畑の中を歩いたり，枝豆を力いっぱい抜いたり・・・丸かじりさせてもらったトマトはとても甘かったです。
　自然の良さ，久世の素晴らしさを感じたひと時でした。お世話くださったみなさま，ありがとうございました。

花背山の家での活動 ひまわり

　花背山の家では水生生物の観察をしたり，「来た時よりも美しく」というのを合言葉に使った部屋を自分たちできれいにしたりと，普段はお家の人がしてくれていることも自分たちで行いました。
　それぞれのめあてを持ちつつ，楽しむことを忘れず活動した子どもたちからは，活動の中でたくさん笑顔がみられました。
　５年生は花背山の家から帰ってきましたが，明日まで代休日なのでお休みです。ゆっくり休んで代休日明け，元気に登校してくるのを楽しみにしています。

５年生いってらっしゃい

　今日から５年生は花背山の家に行きました。普段の学校生活とは違った環境の中で，友達と協力して活動します。ひまわりの子どもたちもお見送りに行き，みんなで手を振りながら５年生を見送りしました。
　その後，５年生がいない寂しさを感じつつも畑の世話や学習など，みんなで協力しながら取り組みました。

イングリッシュタイムの様子 ひまわり

　ひまわり学級でもイングリッシュタイムに取組んでいます。英語の歌を歌ったり，簡単な英語を言ったりしています。
　今日は英語の絵本の読み聞かせをしました。いろいろな動物が出てくる中で，英語で動物の名前を言いました。

なかよしタイム ４年２組

　４年２組は，運動会でも踊った全校ダンスを踊ってくれました。全校ダンスは，ひまわりの子どもたちも大好きで，今でも踊りたいと言う児童や実際に休み時間などを利用して踊っている児童もいます。
　みんなで踊るダンスは楽しい様子で，すてきな笑顔がたくさんみられました。

なかよしタイム ４年１組

　４年生はボール回しゲームをしました。音楽に合わせて隣の人にボールを回していき，音が止まった時にボールを持っていた人が自己紹介をしました。
　４年１組は，音楽の授業で学習した「いろんなきのみ」という歌を歌ってくれました。歌の途中には，ミロやマラカスなどの珍しい楽器も登場し，子どもたちもじっくりと聞いていました。

なかよしタイム ５年２組

　輪くぐりゲームはみんなが協力しないと難しいゲームですが，子どもたちは声を出してアドバイスをしたり輪を持ってあげたりして，協力して取り組んでいました。
　５年２組の出し物は，ようかい体操第一でした。ようかい体操は，昨年踊ったことがあり子どもたちもよく知っていたので，一緒に楽しみながら踊っていました。