最新更新日:2024/05/21 | |
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久世ふれあい図書館へ行きました3年生 「ふろしき」から学ぶ
1月21日(火)に,道徳の授業にゲストティーチャーを招き,3年生が日本の伝統文化について考えました。今回は「ふろしき」を題材に,ゲストティーチャーから様々な大きさのふろしきや,物に合わせたつつみ方を見せていただきました。話を聞いて「おー」という声も上がっていて,興味津々でした。最後に,ボールをふろしきで包む体験もし,昔の人々の工夫やよさに気づいていました。
6年生 和菓子づくり体験
20日(月)に,6年生が和菓子づくり体験をしました。9月に茶道体験に続き,昔から伝わる文化にふれる時間となりました。餡が乾かないように手を湿らしたり,優しく手で包んだり,繊細な作業に真剣に取り組んでいました。頑張って作った和菓子に満足していたようでした。
あそんで ためして くふうして
生活科の時間,お家で集めた身の回りにある材料を使って,どんなことができるかグループで話し合いました。この「あそんで ためして くうして」の単元の最後には,1年生を招待して,作ったおもちゃで遊んでもらおうと思っています。1年生に楽しんでもらえるために,どんなものを作ろうか班で相談していました。
きまりをまもる
道徳の時間に「一りん車」というお話を読み,みんなで使う物を自分さえよければよいという使い方をすることの問題についてみんなで考えました。みんなのことを考えてきまりを守ることの大切を感じることができました。これからもきまりを守り,みんなが気持ちよく生活できるようにして欲しいと思います。
身体計測をしました持久走記録会の試走
20日(月),持久走記録会の試走をしました。来週の本番に向けて,走るコースを確認しながら1500メートルの距離を走りました。来週,一人ひとり目標を持って頑張ります。
ローラーを使って
図画工作科の時間,4色の中から好きな絵の具の色を選び,大きいローラーや小さいローラーを使って模様を作りました。子どもたちは楽しみながら活動していました。
たのしくうつしてシャトルラン
春に行った体力テストから約8か月,2度目のシャトルランを行いました。
応援の声と拍手が起こる素敵な雰囲気の中,子どもたちは一生懸命走りました。 |
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